목차
가. 평생교육자 강의중심 방법
나. 교수-학습자 토론중심 방법
다. 학습자 체험중심 방법
나. 교수-학습자 토론중심 방법
다. 학습자 체험중심 방법
본문내용
고 사고 장려, 신중한 방법, 친밀감, 깊은 사고수준
- 단점 : 훈련의 어려움, 장소의 제약
4) 역할극
- 심리극 (개인적인 문제), 사회극 (개인과 개인 혹은 집단과 집단간의 상호작용에서 생기는 문제) - 장점 : 활동적인 참여, 쉽게 표현, 극적인 효과, 정서적인 경험, 관심유발, 가능한 해결책제공 - 단점 : 적절하지 못했을 경우 나쁜 영향을 줌, 토론여유가 없으면 비효과적, 소수에게 해당되는 문제는 위험- 단계 : 문제규명 → 상황설정 → 배역결정 → 개요 → 시연 → 중단 → 분석과 토론
問 집단중심 교수방법 중‘학습자 체험중심’의 평생교육방법에 속하지 않는 것은?① 웍샵 ② 버즈그룹 ③ 역할극 ④ 현장학습
라.사회참여를 통한 방법 - 시민운동을 통한 교육- 지역평생교육시설 참여
- 단점 : 훈련의 어려움, 장소의 제약
4) 역할극
- 심리극 (개인적인 문제), 사회극 (개인과 개인 혹은 집단과 집단간의 상호작용에서 생기는 문제) - 장점 : 활동적인 참여, 쉽게 표현, 극적인 효과, 정서적인 경험, 관심유발, 가능한 해결책제공 - 단점 : 적절하지 못했을 경우 나쁜 영향을 줌, 토론여유가 없으면 비효과적, 소수에게 해당되는 문제는 위험- 단계 : 문제규명 → 상황설정 → 배역결정 → 개요 → 시연 → 중단 → 분석과 토론
問 집단중심 교수방법 중‘학습자 체험중심’의 평생교육방법에 속하지 않는 것은?① 웍샵 ② 버즈그룹 ③ 역할극 ④ 현장학습
라.사회참여를 통한 방법 - 시민운동을 통한 교육- 지역평생교육시설 참여
소개글