Ⅰ.가족이란 무엇인가?

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Ⅰ.가족이란 무엇인가?

본문내용

를 이끌어내는 데 관련된 서비스. 가족상담, 재활, 가족치료 등이 있다.
(3)예방차원의 서비스: 가족이 환경적 요인이나 그 밖의 측면에서 취약하여 방치하면 위기로 발전할 소지가 있는 가족에게 예방적으로 개입하는 서비스. 아동방임 징후가 있는 가족에게 사전개입하여 가정폭력및 자녀학대로 진전되는 것을 방지하는 서비스 등이 있다.
(4)삶의 질 향상 차원의 서비스: 가족의 삶의 만족과 보람을 향상시켜 줄 서비스와 프로그램을 가족에게 제공해서 삶의 질을 높이고자 하는 것. 가족여가활동, 가족 취미생활 프로그램 등이 있다.
2)가족복지 프로그램
(1)가족상담프로그램
-부부상담, 자녀양육상담, 고부갈등상담, 이혼전·후 상담, 재혼가족상담 등.
(2)생애주기별가족교육프로그램
-부부관계증진교육, 부모·자녀관계 향상교육, 아버지교육, 가족의사소통증진교육 등.
(3)가족친화문화조성프로그램
-가족봉사단 활동, 가족사랑 캠페인, 자조모임지원, 가정의 달 행사 등.
(4)가족돌봄지원프로그램
-아이돌보미, 장애아가정 아동양육지원, 맞벌이가정 방과후 돌봄 등.
(5)다양한가족 지원프로그램
-결혼이민자 가족지원, 장애아 가족지원, 한부모 가족지원, 조손 가족지원 등.
3)가족복지지원기관
-건강가정지원센터, 가족복지상담센터, 다문화가정지원센터, 한국한부모가정지원센터, 가정문제상담소, 가정폭력상담소 등.
Ⅳ.가족복지분야의 자원봉사활동
-가족분야의 자원봉사는 한부모가족, 다문화가족 등 외부의 도움이 필요한 가족의 기능을 보완 또는 대체하는데 목적을 두는 것이 바람직할 것이다. 다양한 자원봉사활동이 있지만 몇 가지만 살펴보고자 한다.
1.한부모가족 자녀의 후견인 되기
1)개요
-한부모가족 아동이나 청소년 자녀의 후견인이나 역할모델이 되어주고 멘토로서의 역할을 수행하여 아동의 건전한 성장발달의 지원하는 활동이다.
2)목표
-한부모가족의 자녀양육 및 교육기능을 보완한다.
-아동이나 청소년의 학습, 교우관계, 여가활동, 진로탐색에 전문적 조언을 통하여 아동의 성잘발달을 돕는다.
3)사전준비
-한부모가족이 경험하는 어려움을 이해하고 문제의 해결을 도울 수 있는 방법을 미리학습한다.
-멘토활동에 대한 전문교육을 받고, 개인으로 하기에 어려운 점이 있으면 다양한 전문지식이나 기술을 가진 동료와 함께 활동을 계획한다.
4)활동방법
-한부모가족의 가사활동을 돕고 주거환경을 개선한다.
-한부모가족에 결여된 부모, 형제 등의 역할모델로서 본보기가 된다.
-방과 후에 자녀의 학습, 놀이 지도를 담당한다.
-아동이나 청소년이 자신의 꿈을 이룰 수 있도록 다양한 진로탐색을 기회를 제공한다.
5)유의사항
-역할모델이 될 수 있도록 멘토링에 대한 철저한 교육을 받고, 행동에 주의한다.
-봉사자 자신의 가치관이 아닌 봉사활동대상자의 가치관을 수용하고 우선적으로 고려한다.
-원만한 관계가 형성되기 전에 섣부른 조언이나 개입을 삼간다.
2.모자보호시설 업무보조
1)개요
-모자보호시설의 부족한 일손을 거들어 주는 봉사활동이다.
2)목표
-청소나 각 가정의 가사를 도와주는 실질적인 봉사를 통하여 가사의 부담을 줄이고 부모부재로 인한 가정교육의 보완에 목적을 둔다.
3)사전준비
-활동에 필요한 자료와 인원을 확보하여야 한다.
4)활동방법
-활동할 모자보호시설과 인원, 시간, 내용을 정하고 시설 안팎을 청소한다.
-자녀들의 학습지도와 가정의 가사를 도와준다.
-모자캠프나 나들이 프로그램을 보조한다.
5)유의사항
-기관을 보조하는 활동인 만큼 지도감독자의 업무 지시에 따른다.
-위화감을 조성할 만한 복장이나 태도에 주의한다.
-모자세대 자녀들은 자신감 결여와 이에 따른 학습부진이 대부분이므로 학습지도시 자신감을 먼저 키워 주어야 한다.
3.가정위탁 보호사업 지원활동
1)개요
-보호가 필요한 아동을 일정기간 보호양육하는 위탁가정 부모의 양육부담을 덜어주고 위탁아동의 멘토로서 심리사회적 서비스 제공.
2)목표
-위탁가정 부모의 양육 스트레스 경감.
-위탁아동의 멘토로서 활동하여 아동의 성장발달을 돕는다.
-가정위탁센터에서 아동과 위탁부모를 위한 서비스를 개발하는데 필요한 정보를 제공한다.
3)사전준비
-가정위탁지원센터에서 가정위탁보호사업에 대한 오리엔테이션을 받는다.
-자신이 방문할 위탁가정의 상황이나 아동의 특성을 이해한다.
4)활동방법
-위탁가정을 정기적으로 방문하여 아동의 학습과 놀이를 지도한다.
-위탁가정 부모의 가사나 양육에 필요한 도움을 제공한다.
-가정위탁지원센터에서 실시하는 위탁가정 부모 자조모임, 부모역할훈련, 가족캠프 등의 프로그램에 참여하여 업무를 보조한다.
-가정위탁센터의 행정업무를 보조한다.
5)유의사항
-친부모와의 상실을 경험한 위탁아동에게 일시적 봉사활동은 또 다른 상실을 제공하므로 정기적이고 지속적인 봉사활동을 해야한다.
-아동에게 지킬수 없는 약속을 하지않으며 약속한 것은 지킨다.
-가정위탁센터의 사전교육을 반드시 이수하고 담당자의 지시를 따른다.
4.다문화가족 사회적응 지원
1)개요
-국제결혼으로 이주한 사람과 그 가족이 한국사회에 성공적으로 적응하고 행복한 가족생활을 할 수 있도록 돕는 활동.
2)목표
-이주자의 한국문화와 사회에 대한 이해를 증진시킨다.
-이주자가 적응하는데 필요한 언어능력, 사회적 기술을 향상시킨다.
3)사전준비
-다문화가정을 형성한 이주자의 국적에 따라 그들의 문화와 생활양식을 이해한다.
-이주자의 생활문제나 욕구를 조사한다.
4)활동방법
-건강가정지원센터 등을 방문하여 다문화가족에 대한 교육을 받는다.
-이주자를 위한 한글교실, 정보화교실, 문화체험교실의 교사 또는 각종 다문화가족 행사의 업무보조자로 활동한다.
-다문화가족 아동의 학습지도와 여가활동 참여를 지원한다.
5)유의사항
-이주자의 국적에 따라 문화와 생활양식, 종교등에 대한 정확한 이해를 갖추어야 한다.
-자신의 문화적 편견으로 문제가 발생하지 않도록 행동에 유의한다.
-참고문헌-
*현대가족문제론, 동아대학교출판부 고정자 저
*가족복지론, 나남출판, 김연옥·유채영·이인정·최해경 저
-참고사이트-
*보건복지홈페이지 http://www.mw.go.kr/
*건강가정지원센터홈페이지 http://www.familynet.or.kr/

키워드

가족,   정의,   의미