목차
1. 교육과정 20% 자율화, 무엇을 위한 누구의 선택인지가 중요하다.
2. 자율학교 확대, 저소득지역 초중학교부터 적용되어야 한다.
3. 학교평가 체제의 근본적 개선이 필요하다.
4. 단위학교의 근본적 체질 개선이 중요하다.
2. 자율학교 확대, 저소득지역 초중학교부터 적용되어야 한다.
3. 학교평가 체제의 근본적 개선이 필요하다.
4. 단위학교의 근본적 체질 개선이 중요하다.
본문내용
가의 강화는 관료주의적 점수 경쟁의 강화로 귀결될 가능성이 높다. 다양성과 수월성, 자율성과 책무성이 균형을 이룬 미래의 학교가 되기 위해서는 점수 경쟁 구조를 심화시키는 대입제도와 일제고사를 개혁하여 교사별 평가 체제를 정립하여야 하고, 관료주의를 유지하고 있는 현재의 승진제도를 개혁하여 단위학교 구성원의 참여와 소통이 중심이 되도록 하여야 한다.
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