목차
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본문내용
아가 이웃과 지역사회 안에서 건전한 이웃관계를 형성하여 개인과 사회의 발전을 이룩하도록 기여하는데 목적이 있다.
▶ 분야별 재가복지 자원봉사활동의 내용
재가복지대상자는 가정의 형태에 따라서 크게 소년소녀가장세대, 무의탁노인세대, 편부모가정, 장애인가정, 저소득가정으로 나눌 수 있고, 이러한 가정을 대상으로 하는 자원봉사의 내용은 가정의 형태에 따라서 다소 상이할 수 있다. 각 가정의 유형별로 자원봉사활동의 주요내용을 살펴보면 다음의 표와 같다.
<가정의 형태>
주 요 자 원 봉 사 활 동 의 내 용
소년소녀가장세대
가사지원서비스, 정서적 안정을 위한 지원서비스
무의탁노인세대
가사지원서비스, 건강유지지원서비스, 사회적
정서적 욕구충족을 위한 서비스
편부모가정
가사지원서비스, 소득활동지원서비스, 보건위생서비스,
자녀육성을 위한서비스
장애인가정
가사지원서비스, 전문기관의 재활서비스 이용안내
저소득가정
소득활동지원서비스, 자녀양육지원서비스,
건강유지지원서비스, 가정문제상담
9. 재가복지서비스의 역할과 기능
재가복지 자원봉사자들은 재가복지의 기능과 역할의 범주 안에서 자신의 능력과 시간을 재가복지대상자들을 위하여 활용함에 있어서 다음의 역할과 기능을 수행하여야 한다.
① 애정과 관심의 제공을 통한 심리적정서적 지원 : 아동청소년의 건전한 인격형성의 기초는 애정과 관심이 제공되는 가정환경 및 사회환경이다. 부모의 사망 등 여러 가지 원인으로 애정과 관심을 제공받을 수 없는 환경 속에서는 비뚤어진 인격이 형성될 가능성이 있으므로 일상적인 대화나 방문 또는 초청 등의 만남을 통하여 심리적정서적 안정감을 유지할 수 있도록 돕고 안내한다.
② 가족관계의 유지와 발전지원 : 가족이 결손된 상태 속에 있다하여도 최소한의 동거하는 가족은 있게 마련이다. 따라서 현재 함께 생활하고 있는 식구들은 서로 심리적으로 상호의존하여 따뜻한 가족관계를 유지하도록 도와야 하며, 가정의 유지와 발전에 필요한 학업소득활동 등에 있어서 자기의 역할을 수행하도록 돕고 안내한다.
③ 가사유지방법의 지도와 지원 : 스스로 음식을 만들어야 하는 경우 적절한 조리방법취사도구관리음식물의 위생적인 관리침구관리와 위생사고예방피복세탁 등의 일상생활 유지방법과 절차의 안내 또는 직접적인 협조지원이 필요하다. 이 과정에서 특히 중요한 것은 스스로 해야한다는 필요성을 인식시키고, 그렇게 실천할 수 있는 방법들을 가르쳐 주는 일이다.
④ 자기개발과 진로지도의 지원 : 학생인 경우 학교수업에 애착을 느낄 수 있도록 학습방법안내, 학습활동에 필요한 환경개선 등이 필요하며, 가능하다면 학교생활교우관계 등에 대하여 학교 선생님과 면담도 필요하다. 취업을 위하여 자기소질에 관하여 의논하고 취업에 필요한 기능이 무엇인지, 필요한 기능훈련을 받을 수 있는 조건을 안내 보완해 주는 일, 직장생활에 필요한 교양지도, 적응을 돕기 위한 직장생활지도 등의 활동이 필요하다.
⑤ 여가선용 안내 및 참여지원 : 가정환경이 불안전한 경우 여건이 성숙하지 못하여 여가선용을 생각하지 못할 수 있다. 만약 건전한 여가선용의 길이 없을 경우 심리적정서적으로 여러가지 역기능을 초래할 수 있으므로 자원봉사자와 함께 참여하여 동기개발과 건전한 여가선용의 보람을 느끼도록 도와주는 일은 중요하다. 노인이나 장애인의 경우 여가선용을 위한 말벗독서음악감상 등 신체적정신적 특성에 따른 성취의욕부여 및 안내가 필요하다.
⑥ 사회자원과의 연결 및 이용안내 : 생활정보의 제공과 생활의 유지발전은 구체적으로 우리 사회 속의 인적물적 자원과의 상호작용 속에서 이루어지므로, 어려운 가정과 주민을 위하여 사회자원을 연결하고 알선하는 봉사활동이 필요하다.
10. 종합사회복지관 부설 재가복지봉사센터의 역할과 기능
우리 나라는 가정과 지역사회 안에서 요보호 대상자에게 재가복지서비스를 제공하기 위하여 1992년에 이미 전국에서 설치운영되고 있는 종합사회복지관의 부설로 144개의 재가복지봉사센터를 설치하였고, 1995년에는 236개소로 증설하여 운영하고 있으며 앞으로도 확대될 전망이다.
▶ 재가복지봉사센터의 기능
재가복지봉사센터의 실천적인 기능은 첫째, 조사와 진단기능으로 재가복지서비스 대상자 및 가정의 욕구조사와 문제의 진단 등을 통하여 서비스의 종류를 선정하는 것이다. 둘째, 서비스의 제공기능으로 서비스의 대상별 욕구의 진단내용에 따라 직간접적 서비스를 제공하는 것이다. 셋째, 지역사회의 자원동원과 활용의 기능으로 재가복지서비스의 내실화와 대상자 및 가정의 욕구와 문제해결을 위해 지역사회의 인적물적자원을 동원하고 활용한다는 것이다. 넷째, 사업의 평가기능으로 재가복지사업을 평가하기 위하여 서비스의 기능, 분야별 효과, 자원동원 및 활용효과 등에 관하여 자체 평가하고, 그 결과가 사업에 활용되도록 하는 것이다. 다섯째, 교육기관으로서의 기능으로 자원봉사자 및 지역사회 주민들에게 재가복지서비스사업, 사회복지사업 및 취미, 교양 등에 관한 교육을 제공하는 것이다. 여섯째, 지역사회의 연대의식 고취를 위한 기능으로 지역사회 내의 인적물적자원의 연계를 통한 계층간의 연대감을 고취시키는 것이다.
▶ 재가복지봉사센터의 역할
재가복지봉사센터는 정부의 재정적 지원으로 민간단체에서 운영하며, 여기에 지역사회의 인적물적 자원이 참여하는 형태로 운영되고 있다. 따라서 재가복지봉사센터의 운영은 공공부문과 민간부문으로 나눌 수 있으며, 실천에 있어서는 전담요원인 사회복지사와 자원봉사자의 역할로 나눌 수 있다. 공공부문은 재정적 지원과 연1회 지도감독의 역할을 수행하고 있으며, 민간부문은 사회복지법인과 비영리법인 등이 위탁운영을 받아 운영의 주체로서 역할을 수행하고 있다. 이와 같이 재가복지봉사센터는 가정과 지역사회 안에서 재가복지서비스를 효과적으로 제공하기 위하여 자원봉사자를 활용한 가사서비스, 간병서비스, 정서적 서비스, 결연서비스, 의료서비스, 자립지원서비스, 주민교육서비스를 수행하고 있으며, 종합사회복지관 내 프로그램을 활용한 서비스를 재가복지봉사센터의 영역 안에서 수행하도록 하고 있다. 여기에서 재가복지서비스의 내용은 보호대상자의 특성과 욕구의 형태에 따라서 실천의 방법이 달라질 수도 있다.
▶ 분야별 재가복지 자원봉사활동의 내용
재가복지대상자는 가정의 형태에 따라서 크게 소년소녀가장세대, 무의탁노인세대, 편부모가정, 장애인가정, 저소득가정으로 나눌 수 있고, 이러한 가정을 대상으로 하는 자원봉사의 내용은 가정의 형태에 따라서 다소 상이할 수 있다. 각 가정의 유형별로 자원봉사활동의 주요내용을 살펴보면 다음의 표와 같다.
<가정의 형태>
주 요 자 원 봉 사 활 동 의 내 용
소년소녀가장세대
가사지원서비스, 정서적 안정을 위한 지원서비스
무의탁노인세대
가사지원서비스, 건강유지지원서비스, 사회적
정서적 욕구충족을 위한 서비스
편부모가정
가사지원서비스, 소득활동지원서비스, 보건위생서비스,
자녀육성을 위한서비스
장애인가정
가사지원서비스, 전문기관의 재활서비스 이용안내
저소득가정
소득활동지원서비스, 자녀양육지원서비스,
건강유지지원서비스, 가정문제상담
9. 재가복지서비스의 역할과 기능
재가복지 자원봉사자들은 재가복지의 기능과 역할의 범주 안에서 자신의 능력과 시간을 재가복지대상자들을 위하여 활용함에 있어서 다음의 역할과 기능을 수행하여야 한다.
① 애정과 관심의 제공을 통한 심리적정서적 지원 : 아동청소년의 건전한 인격형성의 기초는 애정과 관심이 제공되는 가정환경 및 사회환경이다. 부모의 사망 등 여러 가지 원인으로 애정과 관심을 제공받을 수 없는 환경 속에서는 비뚤어진 인격이 형성될 가능성이 있으므로 일상적인 대화나 방문 또는 초청 등의 만남을 통하여 심리적정서적 안정감을 유지할 수 있도록 돕고 안내한다.
② 가족관계의 유지와 발전지원 : 가족이 결손된 상태 속에 있다하여도 최소한의 동거하는 가족은 있게 마련이다. 따라서 현재 함께 생활하고 있는 식구들은 서로 심리적으로 상호의존하여 따뜻한 가족관계를 유지하도록 도와야 하며, 가정의 유지와 발전에 필요한 학업소득활동 등에 있어서 자기의 역할을 수행하도록 돕고 안내한다.
③ 가사유지방법의 지도와 지원 : 스스로 음식을 만들어야 하는 경우 적절한 조리방법취사도구관리음식물의 위생적인 관리침구관리와 위생사고예방피복세탁 등의 일상생활 유지방법과 절차의 안내 또는 직접적인 협조지원이 필요하다. 이 과정에서 특히 중요한 것은 스스로 해야한다는 필요성을 인식시키고, 그렇게 실천할 수 있는 방법들을 가르쳐 주는 일이다.
④ 자기개발과 진로지도의 지원 : 학생인 경우 학교수업에 애착을 느낄 수 있도록 학습방법안내, 학습활동에 필요한 환경개선 등이 필요하며, 가능하다면 학교생활교우관계 등에 대하여 학교 선생님과 면담도 필요하다. 취업을 위하여 자기소질에 관하여 의논하고 취업에 필요한 기능이 무엇인지, 필요한 기능훈련을 받을 수 있는 조건을 안내 보완해 주는 일, 직장생활에 필요한 교양지도, 적응을 돕기 위한 직장생활지도 등의 활동이 필요하다.
⑤ 여가선용 안내 및 참여지원 : 가정환경이 불안전한 경우 여건이 성숙하지 못하여 여가선용을 생각하지 못할 수 있다. 만약 건전한 여가선용의 길이 없을 경우 심리적정서적으로 여러가지 역기능을 초래할 수 있으므로 자원봉사자와 함께 참여하여 동기개발과 건전한 여가선용의 보람을 느끼도록 도와주는 일은 중요하다. 노인이나 장애인의 경우 여가선용을 위한 말벗독서음악감상 등 신체적정신적 특성에 따른 성취의욕부여 및 안내가 필요하다.
⑥ 사회자원과의 연결 및 이용안내 : 생활정보의 제공과 생활의 유지발전은 구체적으로 우리 사회 속의 인적물적 자원과의 상호작용 속에서 이루어지므로, 어려운 가정과 주민을 위하여 사회자원을 연결하고 알선하는 봉사활동이 필요하다.
10. 종합사회복지관 부설 재가복지봉사센터의 역할과 기능
우리 나라는 가정과 지역사회 안에서 요보호 대상자에게 재가복지서비스를 제공하기 위하여 1992년에 이미 전국에서 설치운영되고 있는 종합사회복지관의 부설로 144개의 재가복지봉사센터를 설치하였고, 1995년에는 236개소로 증설하여 운영하고 있으며 앞으로도 확대될 전망이다.
▶ 재가복지봉사센터의 기능
재가복지봉사센터의 실천적인 기능은 첫째, 조사와 진단기능으로 재가복지서비스 대상자 및 가정의 욕구조사와 문제의 진단 등을 통하여 서비스의 종류를 선정하는 것이다. 둘째, 서비스의 제공기능으로 서비스의 대상별 욕구의 진단내용에 따라 직간접적 서비스를 제공하는 것이다. 셋째, 지역사회의 자원동원과 활용의 기능으로 재가복지서비스의 내실화와 대상자 및 가정의 욕구와 문제해결을 위해 지역사회의 인적물적자원을 동원하고 활용한다는 것이다. 넷째, 사업의 평가기능으로 재가복지사업을 평가하기 위하여 서비스의 기능, 분야별 효과, 자원동원 및 활용효과 등에 관하여 자체 평가하고, 그 결과가 사업에 활용되도록 하는 것이다. 다섯째, 교육기관으로서의 기능으로 자원봉사자 및 지역사회 주민들에게 재가복지서비스사업, 사회복지사업 및 취미, 교양 등에 관한 교육을 제공하는 것이다. 여섯째, 지역사회의 연대의식 고취를 위한 기능으로 지역사회 내의 인적물적자원의 연계를 통한 계층간의 연대감을 고취시키는 것이다.
▶ 재가복지봉사센터의 역할
재가복지봉사센터는 정부의 재정적 지원으로 민간단체에서 운영하며, 여기에 지역사회의 인적물적 자원이 참여하는 형태로 운영되고 있다. 따라서 재가복지봉사센터의 운영은 공공부문과 민간부문으로 나눌 수 있으며, 실천에 있어서는 전담요원인 사회복지사와 자원봉사자의 역할로 나눌 수 있다. 공공부문은 재정적 지원과 연1회 지도감독의 역할을 수행하고 있으며, 민간부문은 사회복지법인과 비영리법인 등이 위탁운영을 받아 운영의 주체로서 역할을 수행하고 있다. 이와 같이 재가복지봉사센터는 가정과 지역사회 안에서 재가복지서비스를 효과적으로 제공하기 위하여 자원봉사자를 활용한 가사서비스, 간병서비스, 정서적 서비스, 결연서비스, 의료서비스, 자립지원서비스, 주민교육서비스를 수행하고 있으며, 종합사회복지관 내 프로그램을 활용한 서비스를 재가복지봉사센터의 영역 안에서 수행하도록 하고 있다. 여기에서 재가복지서비스의 내용은 보호대상자의 특성과 욕구의 형태에 따라서 실천의 방법이 달라질 수도 있다.
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