아동영어교육에 대한 견해

소개글

아동영어교육에 대한 견해 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 호계초교의 영어교육프로그램
2. 호계초교 영어교육프로그램의 문제점
3. 호계초교 영어교육프로그램의 개선방향
4. 아동영어교육에 대한 견해 및 제언
참고문헌

본문내용

는 아이들을 포용하고 참아내야 한다. 그들이 알아들을 수 있는 말로 이야기하고 그들을 좀더 나은 방향으로 이끌어 가는 생활은 사실상 수도자 생활에 버금간다고 말하고 싶다.
4. 아동영어교육에 대한 견해 및 제언
초등교사의 영어 발화 능력에 도움을 줄 수 있는 방법을 다음과 같이 제안한다. 첫째, 3학년부터 교과서에 기본 대화문의 내용을 문자로 수록하여 학습자들도 같이 참여할 수 있고 쉽게 교사가 내용을 파악할 수 있도록 한다. 둘째, 전교사를 영어 연수시키기보다는 영어 교과에 더욱 관심이 많은 교사를 재교육하는 차원에서 연수의 기회를 확대한다. 셋째, 일과 시간에 자유로 연구를 할 수 있는 실질적인 행정체제가 구축되어야 한다.
참고문헌
고승덕. (1997). 교과교재연구 및 지도. 서울: 학문사.
교육부. (2001). 초등학교 교사용 지도서 3, 4, 5, 6. 교육부.
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이미림. (2000). 자연스러운 말하기·읽기를 위한 알파벳 파닉스 놀이판(The play boards of the Alphabet phonics for the natural speaking and reading). 제3회 울산교육자료전 설명서.
이미림. (2001). 적절한 자료 활용으로 초등영어 교실수업 하기. 영남영어교육학회발표.
이미림. (2002). 어려운 영어 쉽게 가르치고 배우기. 영남영어교육학회발표.
이완기. (1998). 초등영어교육론. 서울: 문진미디어.

키워드

아동,   영어,   교육