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서 이루어 질 것이다. 기관 간의 파트너십으로 다양한 자원을 효율적으로 활용할 수 있고, 이로써 학습자들의 교육욕구를 충족시키는 수월해 질 것이다.
윈윈 파트너십은 지자체와 평생교육 기관 간에도 이루어 질 수 있을 것이다. 평생교육의 중요성에 대한 충분한 인식을 하여 충분한 재정적 지원을 해주고, 기관은 이를 바탕으로 지역주민의 학습욕구를 충족시켜준다. 지역 내 평생교육 발전은 그 지역의 긍정적이고 학구적인 이미지를 창조해 낼 수 있다. 이를 위해서는 지자체의 담당 직원들과 기관의 평생교육사들의 파트너십이 필요할 것이다.
윈윈 파트너십을 통해서 나의 삶 속에서 성공과 경쟁, 그리고 파트너를 생각할 수 있었으며, 평생교육에 있어서 윈윈 파트너십이라는 것이 어떤 것인지 고민하는 시간을 가질 수 있었다.
윈윈 파트너십은 지자체와 평생교육 기관 간에도 이루어 질 수 있을 것이다. 평생교육의 중요성에 대한 충분한 인식을 하여 충분한 재정적 지원을 해주고, 기관은 이를 바탕으로 지역주민의 학습욕구를 충족시켜준다. 지역 내 평생교육 발전은 그 지역의 긍정적이고 학구적인 이미지를 창조해 낼 수 있다. 이를 위해서는 지자체의 담당 직원들과 기관의 평생교육사들의 파트너십이 필요할 것이다.
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