핀란드 교육혁명

소개글

핀란드 교육혁명에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

는 딜레마에서, 한국 공교육은 어느 하나도 제대로 수행하지 못하고 있다.

4. 여담

인터넷에 이러한 유머가 떠돌아 다닌다. 만일 세계의 천재들이 한국에서 태어났다면?

1) 뉴턴 : 종래의 과학이론을 뒤엎을 만한 실력을 가졌으나 이를 시기한 학계로부터 배척당해 학원강사가 되었다. 머리 좋은 그는 결구 골치아프지 않고 돈 잘버는 길을 택했다.

2) 에디슨 : 수많은 발명품을 만들어 냈으나 까다로운 각종 규제와 급행료 등에 가로막혀 빛을 보지 못하고보따리 장사로 전전

3) 아인슈타인 : 오직 수학과 물리밖에 할 줄 몰랐던 그는 영어와 내신성적에 걸려 대학에는 발도 못디뎌 보았다. 고졸 학력으로 취직도 안되고 해서 생계를 위해 중국집 배달원이되었다.

4) 퀴리부인 : 머리는 좋았지만 외모지상주의적 현실로 인해 어쩔 수 없이 특유의 근면 함을 살려 봉제공장에서 미싱사로 근무

5) 호킹 박사 : 역시 재주는 뛰어났지만 장애인에 대한 차별로 인해 절망 속에 빠져 살았고 급기야 장애인 편의시설이 전혀 돼 있지 않은 서울시내에 나갔다가 교통사고로 요절.


유머는 유머일 뿐이다. 특정 직업을 비하하는 것은 절대 아님을 말해둔다. 하지만 어떤가? 그럴싸하지 않은가?

비록 나는 이 책을 읽은 후에도 한국 교육에 어떻게 적용 할 수 있을 것인가를 찾지 못했지만, 이 서평을 보시는 분들은 이 책을 구입하여 읽어보시고,한국 교육의 개선방안을 찾아보길 바란다.

저의 서평이 이 책의 모든 내용과 장점을 담기엔 너무 부족하고, 다소 초점이 틀릴수도 있습니다. 관심있으신 분들은 꼭 책을 사서 읽어보시기 바랍니다.

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