보육시설 유무에 따른 사회성 발달

소개글

보육시설 유무에 따른 사회성 발달에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 사회화 과정
2. 영유아기 사회성 발달
3. 사회성 발달에 영향을 미치는 요인
4. 전통적 양육에서 현대적 보육으로 변화된 원인
5. 전통적양육방식과 현대적 보육시설에 의한 보육
참고문헌

본문내용

타났다(Toner & Potts, 1981). 또한 대중매체 사회적 행동을 조장할 뿐만 아니라 성 역할을 강조하기도 한다. 어린이들은 TV 등장인물의 역할, 직업, 또는 성격을 이상적이라 여기고 이에 따른 성 역할 고정관념을 갖거나 동일시한다.
4. 전통적 양육에서 현대적 보육으로 변화된 원인
보육의 개념은 시대와 상황에 따라 변화되어 왔다. 기존의 탁아라는 용어는 ‘아동을 위탁 한다’라는 의미로 전통적으로 어머니가 개별적인 사유로 영유아를 양육할 수 없을 때 어머니와 다른 사람이 보호자의 위탁을 받아 보충적, 개별적 차원에서 양육을 하는 것을 의미하는 보완적이며 선별적인 서비스를 말한다. 탁아는 주로 빈민층 자녀를 보호하거나 근로여성들의 취업을 도와주는 것으로 인식되어 왔으며, 보육에 대한 일반적인 사회적 통념은 탁아는 사회적으로 혜택 받지 못하는 저소득층 또는 빈곤계층을 대상으로 제공되는 질적으로 낮은 보호서비스라는 의미로 받아들여졌다. 그러나 급속한 산업화 도시화로 가족제도 및 구조, 기능, 역할이 변화함에 따라 보육의 개념도 사회변화와 함께 크게 변화되게 되었다. 여성들의 학력신장, 경제구조의 변화, 여성 지위에 대한 새로운 시각, 가족구조의 변화 등은 보육의 문제를 한 여성, 한 가정의 문제가 아닌 사회적 · 국가적인 문제로 보게 되었고 보육의 기능도 보호뿐만 아니라 교육의 기능을 강조하게 되었다. 보육대상에 있어서도 저소득층 아동에게만 국한시키지 않고 모든 계층의 아동을 대상으로 보육서비스를 제공하며 아동의 권리로서 보호와 교육을 받을 수 있는 보편적인 서비스로 변화되게 되었다.
5. 전통적양육방식과 현대적 보육시설에 의한 보육
영유아 보육에 대한 전통적인 관점에서 보면 1950년대에 주장된 보울비(Bowlby)의 애착형성이론으로 인해 어머니와 일찍 격리되어 시설에 수용되어 있는 어린이들은 인지적 결함과 함께 정서적 장애의 문제점을 갖게 되며 성장한 후에도 이러한 효과가 지속되어 정서적 불안의 원인이 제거되어야 정상적으로 성장할 수 있으며 그렇지 않으면 문제아가 될 것이라는 일반적인 개념이 팽배해 있었다. Bowlby의 연구로 인해 산업혁명 이후 여성의 취업이 가능해 졌어도 근본적으로는 “집에서 일하지 않고 아이만을 돌볼 수 있는 엄마가 최고” 라는 사고방식이 지배적이었다. 그러나 Bowlby의 연구는 전쟁 중 여성 노동력을 활용하기 위해 임시방편으로 사용되었던 수용위주의 탁아시설을 대상으로 이루어 졌다는 점에서 문제점이 있으며, 전쟁 이후 여성의 경제활동 참여를 억제하고 저임금 노동력을 확보하기 위한 방안으로 확대 보고 되었다는 비판을 받고 있다. 영유아 보육에 대한 현대적 관점에서는 보육을 여성개인이나 개별 가정만의 책임으로 보기보다는 어머니 이외의 대리모나 탁아시설 및 교육기관을 통한 영 · 유아 보육의 필요성이 절실히 요구되고 있다. 또한 어린이의 ‘보호받을 권리’와 ‘잠재력을 최대한으로 발달시킬 수 있는 기회를 제공받을 권리’를 강조하는 방향에서 보호와 교육이 하나로 된 아동복지 서비스로 나아갈 것이 요구되고 있다. 현대에서는 보호 · 교육을 따로 논의하기 보다는 ‘어떻게 좀 더 질적으로 좋은 프로그램을 투입하느냐’로 논점이 모아지는 것이 당연하다”고 했으며 카탈도(CAtaldo)역시 “교육과 보호는 분리되어 일어나는 것이 아니기 때문에 서로 합친 개념으로 보아야 한다”고 했으며 하투그(Harttug)는 “탁아와 교육에 대한 용어에 구분을 두기보다는, 그 지역 사회의 부모와 어린이를 위한 활동을 유아교육이라고 말하기 때문에 자연히 사회적인 맥락에서 교육 · 보호를 생각 한다”라고 말했다.
참고문헌
영유아심리학(현정환, 231P)

키워드

보육시설,   사회성,   발달