부모교육 프로그램 중 한 가지를 선택하여 이론적 배경, 프로그램 구성 및 내용, 효과에 대하여 설명하시오

소개글

부모교육 프로그램 중 한 가지를 선택하여 이론적 배경, 프로그램 구성 및 내용, 효과에 대하여 설명하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 놀이치료 프로그램의 이론적 배경
2. 연령별 놀이치료 프로그램 구성 및 내용
3. 놀이치료 프로그램의 효과
4. 결론
참고문헌

본문내용

모교육에 대하여 관심을 가졌더라면 우리 자녀들을 좀 더 잘 키우지 않았을까 생각하면서 차후 손주들을 잘 키우기 위해서라도 훌륭한 할머니가 되기 위하여 부모교육을 열심히 배워야겠다는 생각이다. 훌륭한 인재로 키우고 싶은 만큼 내 스스로가 당당한 할머니가 될 수 있는 자질을 갖추도록 노력하겠다. 똑똑한 아이로 키우기 위해 내가 먼저 똑똑한 할머니가 되겠고, 아이를 세련되게 키우고 싶다면 내가 우선 세련된 안목을 기르도록 하겠다. 그만큼 양육자의 품성과 교육방식은 유아들의 인격을 형성하는데 상당한 영향을 끼친다고 생각한다. 적합한 시기에 아이를 다루는 적당한 능력을 길러 아이를 양육하는데 있어 시행착오를 최소한으로 하면서 아이가 원하는 것을 시의 적절하게 제공할 수 있는 것이 훌륭한 부모라 생각한다.
참고문헌
놀이치료 (ADHD 아동의 놀이교육에 관한 자료 ) - 놀이의 중요성
Nancy Boyd Webb 지음/ 권영민 외 옮김/위기에 처한 아이들을 위한 놀이치료/학지사(2006)
[개별화교육프로그램과 기본 교육과정 교과별 지도]. 여광응.조인수 지음. 대구대학교출판부. 2005.
[시지각훈련프로그램의 이론과 실제]. 여광응 편저. 한국학술정보. 2003.

키워드

놀이치료,   부모교육,   프로그램