미용분야 논문

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목차

국문초록 ⅰ
그림 목차 ⅲ
표 목차 ⅳ

Ⅰ. 서론 1
1. 연구의 필요성 1
2. 연구 목적 2
3. 연구 내용 3
4. 연구에 적용한 학습 모형의 용어 정의 5

Ⅱ. 연구 방법 및 절차 7
1. 연구 대상 7
2. 연구 방법 7
3. 연구 절차 9

Ⅲ. 결과 및 고찰 10
1. 교수․학습 방법 10
1) 구성 및 전개 10
2) 수업 설계 14
2. 실천 내용의 적용 24
1) 인성지도 학습 프로그램 개발 운영 24
2) 이ㆍ미용 전문 용어 프로그램 개발 운영 26
3) 수준별 모듈 자료를 활용한 개별화 학습 26
4) 소집단 프로젝트 학습 활동 32
3. 실천 효과 40
1) 인성지도 교수ㆍ학습 프로그램을 이용한 학습 참여 동기유발 효과 40
2) 이ㆍ미용 전문 용어 프로그램을 통한 직업 기초 능력 신장 41
3) 수준별 모듈 자료와 모형을 활용한 완전 학습의 효과 42
4) 소집단 프로젝트 수업을 통한 창의력 신장과 현장적응력 제고 43

Ⅳ. 결론 및 제언 45
1. 결론 45
2. 제언 46

Ⅴ. 참고문헌 47

Abstract 48

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