우리나라 가정생활교육의 개선점

소개글

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목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족생활교육
2. 가족생활교육의 의미
3. 가족생활교육의 필요성
4. 가족생활교육의 개선점
5. 좋은 가정생활교육의 십계명
Ⅲ. 결론
참고문헌

본문내용

화에 대한 이해를 통하여 새로운 가정생활 문화를 창조적으로 만들어 갈 수 있는 실천적 문제를 해결 할 수 있도록 하는데 주안점을 두고 있다. 가정생활 교육은 새롭게 만들어 가는 능력의 모든 인류 집단에 보편적으로 존재하는 가정의 생활교육을 전승하고 재창조해 갈 수 있는 능력을 말한다. 학습자에게 의, 식, 주, 소비생활 및 가족생활에 내재한 문화와 이들의 변화 과정을 이해시키고 새로운 가정생활교육을 만들기 위하여 요구되는 실천적 문제를 해결 할 수 있는 능력을 함양시키는 것이 포함된다고 생각한다.
참고문헌
양옥경 외, 사회복지실천론, 나남출판, 2000
한인영 외 역, 위기개입, 나눔의 집, 2001
한국가족복지학회, 가정폭력전문상담, 시그마프레스, 2004
송성자, 가족과 가족치료, 법문사, 2003

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