목차
1. 가족생활교육의 함의
2. 가족생활교육 마케팅
3. 매스미디어와 작업하기
1) 매스미디어와 아웃리치교육
2) 미디어의 특성
3) 미디어와 작업하기
4. 가족생활교육 프로그램의 전망
참고문헌
2. 가족생활교육 마케팅
3. 매스미디어와 작업하기
1) 매스미디어와 아웃리치교육
2) 미디어의 특성
3) 미디어와 작업하기
4. 가족생활교육 프로그램의 전망
참고문헌
본문내용
관련 정보는 직업생활을 포기하고 아이와 함께 집에 머무는 것을 선택한 여성에게 자긍심을 줄 수도 있으며 현대여성과는 다른 여성들이 주목을 받는 것도 뉴스감이 됨
3) 미디어와 작업하기
(1) 서로 유익한 관계임을 안다.
- 가족생활교육사가 어떤 메시지를 전달하기 위해 미디어를 필요로 하는 것만큼 미디어도 전문가를 필요로 함
- 미디어가 찾고 있는 것이 무엇인지 파악하고 그들의 협조로 시민들에게 전달하고 싶은 메시지를 확보해야 함
(2) 다양한 정보수단 활용하기
- 공공 기업체 공고, 전문적 의견사설, 독자란, 라디오프로그램, 기사란 등을 활용함
(3) 보도기사 요청서 작성
① 모든 미디어 자료는 AP통신사 스타일북에 따라 쓰여짐, AP통신사 스타일북 복사본은 대부분 서점에서 입수할 수 있음
② 간결하고 짧게 그리고 분명하게 쓰라
③ 일반적이고 간결한 단어를 사용하라
④ 능동태를 사용하라. 능동태는 문장의 흥미를 유지시키고 간결하게 한다.
4. 가족생활교육 프로그램의 전망
- 사회의 변화에도 불구하고 사람들은 여전히 가족이 사회의 가장 기본 단위임을 확신하고 있기 때문에 가족을 주제로 하는 마케팅은 여전히 유효함
- 가족생활교육에서 사람들의 이목을 가족에게 맞추는 노력을 열심히 해야 할 것임, 예를 들어 흡연이 건강에 해롭다라는 문제도 가족을 강화시키는 한 방안으로 활용될 수 있음
참고문헌
김희성, 김충식 외 저, 가족생활교육, 공동체 2013
한국방송통신대학교 편집부 저, 가족생활교육, 한국방송통신대학교 2014
박주희 저, 가족생활교육의 실제, 구상 2012
전세경 저, 가족생활교육, 양서원 2013
3) 미디어와 작업하기
(1) 서로 유익한 관계임을 안다.
- 가족생활교육사가 어떤 메시지를 전달하기 위해 미디어를 필요로 하는 것만큼 미디어도 전문가를 필요로 함
- 미디어가 찾고 있는 것이 무엇인지 파악하고 그들의 협조로 시민들에게 전달하고 싶은 메시지를 확보해야 함
(2) 다양한 정보수단 활용하기
- 공공 기업체 공고, 전문적 의견사설, 독자란, 라디오프로그램, 기사란 등을 활용함
(3) 보도기사 요청서 작성
① 모든 미디어 자료는 AP통신사 스타일북에 따라 쓰여짐, AP통신사 스타일북 복사본은 대부분 서점에서 입수할 수 있음
② 간결하고 짧게 그리고 분명하게 쓰라
③ 일반적이고 간결한 단어를 사용하라
④ 능동태를 사용하라. 능동태는 문장의 흥미를 유지시키고 간결하게 한다.
4. 가족생활교육 프로그램의 전망
- 사회의 변화에도 불구하고 사람들은 여전히 가족이 사회의 가장 기본 단위임을 확신하고 있기 때문에 가족을 주제로 하는 마케팅은 여전히 유효함
- 가족생활교육에서 사람들의 이목을 가족에게 맞추는 노력을 열심히 해야 할 것임, 예를 들어 흡연이 건강에 해롭다라는 문제도 가족을 강화시키는 한 방안으로 활용될 수 있음
참고문헌
김희성, 김충식 외 저, 가족생활교육, 공동체 2013
한국방송통신대학교 편집부 저, 가족생활교육, 한국방송통신대학교 2014
박주희 저, 가족생활교육의 실제, 구상 2012
전세경 저, 가족생활교육, 양서원 2013
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