☆부모와의 애착관계가 학령기 아동에게 미치는 영향☆

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☆부모와의 애착관계가 학령기 아동에게 미치는 영향☆에 대한 보고서 자료입니다.

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발달 심리학에서 많은 연구가 이루어진 어릴 적 애착, 즉 영유아기의 애착이란 영아가 자신을 주로 돌봐주는 사람(대부분 부모 또는 보육교사)에 대해 가지게 되는 강력한 정서적 유대감을 의미한다. 유아기의 애착은 유아가 최초로 갖게 되는 사회적 관계를 의미하며, 안정적인 애착의 형성은 애착의 대상인 부모에 대한 신뢰감을 형성하게 되는 기본이며, 이는 나아가 다른 사람들에 대한 신뢰감으로 이어져서 후에 사회적 발전의 기본이 되는 것으로 알려져 있다.

이 같은 애착의 질적 차이는 부모와 영아 간의 상호작용의 성격, 특히 부모가 아이에 어떻게 대했느냐에 따라 좌우되는 것으로 알려져 있다.
첫째로, 대부분의 아이들이 보이는 “안정적인 애착“을 들 수 있는데, 이는 아이가 애착이 형성된 대상(대부분의 경우 엄마)에 대해 편안하게 느끼고 가까이 있으려하며, 엄마로 인한 심리적 안정감으로 편안한 마음으로 주위를 탐색하는 등 자율성도 가지는 경우를 의미한다.
한편, 이 같은 안정적인 애착은 엄마가 아이에게 항상 따뜻하고, 아이의 표현행동에 일관성있게 잘 반응해준 결과로 설명된다. 연구결과 대상아이들의 약 60%가 안정적인 애착을 보였다.

본문내용

대한 확대된 반응을 발달시키게 되어 아동이 학령기와 청소년기에 접어들어서도 사회적으로 위축되어, 인간관계를 두려워하고, 외로운 삶을 살 수 있다.
결론적으로 어린시절 부모와의 애착은 학령기에도 영향을 미칠 뿐만 아니라 학령기에서 형성하게 될 다양한 경험들에도 영향을 미쳐 아동의 그 후 일생에도 큰 영향을 미칠 정도로 중요한 요인이라고 볼 수 있다.

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