청소년 공부문제 사례에 따른 상담기록

소개글

청소년 공부문제 사례에 따른 상담기록에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 공부를 잘할 수 있는 방법을 알고 싶어요.
2. 성적을 올리고 싶어요.
3. 잘하고 싶은 공부
4. 시험때만 되면 지나치게 긴장됩니다.
5. 내신과 수능 성적의 차이가 너무 커요.
6. 늦도록 공부해도 잡념만 가득합니다.

본문내용

선의 방법을 찾아야겠지요. 우선, 학생은 고 1, 2도 아닌 입시를 눈앞에 둔 공고 3년생입니다. 그리고 중학교때 기초가 확실히 잡혀있지 않은 상태입니다. 그리고 대학진학을 하고자 합니다. 하루라도 빨리 현상태에서 너무 허황되게 높은 목표도 아닌, 그렇다고 터무니없이 낮은 목표도 아닌 좀 더 노력 하면 가능성이 있는 적절한 목표(대학, 학과)를 세우십시오. 그리고 남은 시간 그 목표에 다가갈 수 있는 모든 방법을 강구하고 무리하지 않은 계획을 짜십시오. 그리고 명심할 것은 그날 정한 목표량은 미루 지 말고 꼭 달성하도록 노력하세요. 사람은 어떤 목표가 분명하고 거기에 최선을 다할 때 잡념도 사라지고 그 일에 집중력도 생깁니다. 목표도 불분명하고 하고자 하는 마음이 허술할 때 그 마음 한귀퉁이로 잡념이나 망상들도 침투하게 됩니다. 그것들이 들어올 공간을 주지 마세요. "누가 그걸 모르나요? 알긴 다 아는 얘긴데요 !" 이런 생각이 들 지요? 그렇습니다. 모든 방법엔 특별한 것은 없습니다. 공부도 마찬가지입니다. 누구나 알고 있는 사실을 누가 얼마나 실천하느냐에 그 결과가 달려 있을 뿐입니다. 간단하고 공평한 진리이지요. 학생 의 경우도 마찬가지입니다. 정말 힘드는 것은 어떻게 할지 몰라서라 기 보다는 얼마나 꾸준히 해 나갈 수 있느냐는 것입니다. 손만 놓고 방황만 하기 보다는 지금이라도 자기 자신의 목표를 정하고 그것에 도 달하고자 걸어보지 않겠어요? 저는 다만 이 말을 마지막으로 드리면서 건투를 빌뿐입니다. 걷고 안 걷고는 자신이 결정하는 것이며 또 걸을 때는 분명 자신의 다리로 걸어 야 할 것입니다.

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