원에서 30분정도 할수있는활동

소개글

원에서 30분정도 할수있는활동에 대한 보고서 자료입니다.

목차

일 시
주 제
활동유형
활동대상
활동주제
활동목표

도입
(5분)


전개
(5분)

전개

전개
(놀이활동)
(15분)


전개
(놀이활동)

결말
(5분)

추후활동
(연계활동)

본문내용

)
7. 찜질방/목욕탕 놀이에서 재미있었던 점과 어려웠던 점을
이야기한다.
T: 목욕탕놀이에서 어떤 점이 재미있었어요?
C: 샤워기를한 주연이 배를 꼭꼭 누르는게 재미있었어요.
C: 목욕탕에서 계란사먹는 것이 제일 재미있었어요.
C: 엄마가 되어서 큰소리로 말해서 재미있었어요.
T: 그랬구나. 다 재미있었네? 선생님도 친구들이 역할놀이 하는 것을 보니 너무 재미있어서 웃음이 나왔어요.
그럼 어려웠던 점은 없었니?
C: 샤워기를 했는데요 너무 팔이 아팠어요.
C: 친구가 배를 너무 꼭꼭 눌러서 아팠어요. 그래서 미웠어요.
다음엔 샤워기 안할거예요.
C: 때를 밀어주는것이 힘들었어요. 등이 너무 넓어요.
C: 친구가 머리를 때려서 싫었어요.
T: 그래~~ 샤워기를 하면서 서있어서 힘들었구나? 영숙이는 친구가 때려서 싫었대요. 그리고 행순이는 때를 밀어주는것이 힘들었고 주연이는 영숙이가 샤워기를 너무 눌러서 힘들었대요.
C: 다음엔 내가 엄마할래요.
T: 그래요. 우리친구들이 알고 있는 역할들은 힘든일도 있고 하기 싫은 일도 있어요. 목욕탕에 가면 그곳에서 일하시는 분들에게 고마워하는 마음 가지도록해바요. 다음엔 친구들이 다시 다른역할로 바꿔서 역할놀이를 해보도록해요.
그러면 다음시간에 역할놀이에서 가장 기억에 남았던 것을 그림으로 그려보기로 하고 지금은 우리 화장실을 다녀오고 손을 씻고 점심을 먹으러가요.
추후활동
(연계활동)
혼자 샤워하기, 혼자 옷 입기.
미술활동- 기억에 남았던 것을 그림으로 표현해보기
사람들이 많은 공공장소에서는 어떻게 행동해야 할까?-뛰어다니지 않기. 큰소리로 말하지 않기

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