목차
1. 그림책의 교육적 가치
2. 그림책의 구성요소
참고문헌
2. 그림책의 구성요소
참고문헌
본문내용
들을 혼자서 열심히 보기 시작했다. 6학년이 되자 이소베 서생님이 새로 오셨다. 이소베 선생님은 땅꼬마에게 관심을 가지고 땅꼬마의 이야기를 들어주었다. 학예회날, 땅꼬마는 모든 아이들 앞에서 까마귀 울음소리를 냈다. 그 울음소리를 듣고 모든 아이들이 감동했다. 그 뒤로 땅꼬마는 더 이상 땅꼬마로 불리지 않았다. 땅꼬마는 이제 까마귀 소년이 되었다.
◎ 특징: 땅꼬마가 까마귀 소년이 되기까지의 모습을 아주 자연스럽게 보여준다. 삼화와 글이 잘 어울려 읽는 사람의 마음을 울려준다.
◎ 장르: 창작 동화
◎ 주제: 자아개념, 반편견
참고문헌
마이클 로젠, 곰 사냥을 떠나자, 시공주니어, 1995
야시마 타로, 까마귀 소년, 비룡소, 1996
콜린 맥노튼, 거인 사냥꾼을 조심하세요, 시공주니어, 1993
◎ 특징: 땅꼬마가 까마귀 소년이 되기까지의 모습을 아주 자연스럽게 보여준다. 삼화와 글이 잘 어울려 읽는 사람의 마음을 울려준다.
◎ 장르: 창작 동화
◎ 주제: 자아개념, 반편견
참고문헌
마이클 로젠, 곰 사냥을 떠나자, 시공주니어, 1995
야시마 타로, 까마귀 소년, 비룡소, 1996
콜린 맥노튼, 거인 사냥꾼을 조심하세요, 시공주니어, 1993
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