목차
1. 아동상담자
2. 아동상담자로서 갖추어야 할 성격과 자질
3. 아동상담자가 되기 위해 필요한 내면적인 특성
참고문헌
2. 아동상담자로서 갖추어야 할 성격과 자질
3. 아동상담자가 되기 위해 필요한 내면적인 특성
참고문헌
본문내용
행동에 대해 책임을 지며 자신이 한 행동을 부인하거나 남을 비판하기보다 자신이 실패한 것이나 약점을 잘 다룰 줄 안다. 자신이 어찌할 수 없는 요인에 의해 일이 발생했더라도 자신의 행동에 책임이 있다는 것을 인정한다.
마지막으로 상담자는 유머 감각과 직관력이 있어야 한다. 상담 과정이 원래 심각하고 격렬한 측면이 있기 때문에 분별력이 있고 내담자와 유머를 함께할 수 있어야 한다. 진정한 상담자는 자기 자신의 감정과 경험을 수용하고 자신을 잘 인식해 열려 있는 마음자세로 내담자에게 다가가야 한다. 특히 상담자 자신의 에너지가 항상 충만해 내담자에게 온정과 배려를 할 수 있는 상담자를 요구하고 필요로 한다.
참고문헌
김순혜, 아동상담, 학지사, 2003
김춘경, 아동상담 이론과 실제, 학지사, 2004
마지막으로 상담자는 유머 감각과 직관력이 있어야 한다. 상담 과정이 원래 심각하고 격렬한 측면이 있기 때문에 분별력이 있고 내담자와 유머를 함께할 수 있어야 한다. 진정한 상담자는 자기 자신의 감정과 경험을 수용하고 자신을 잘 인식해 열려 있는 마음자세로 내담자에게 다가가야 한다. 특히 상담자 자신의 에너지가 항상 충만해 내담자에게 온정과 배려를 할 수 있는 상담자를 요구하고 필요로 한다.
참고문헌
김순혜, 아동상담, 학지사, 2003
김춘경, 아동상담 이론과 실제, 학지사, 2004
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