목차
1. 지능과 지적성장에 대한 piaget의 관점
2. piaget의 관점에 대한 공헌
3. piaget의 관점에 대한 비판
참고문헌
2. piaget의 관점에 대한 공헌
3. piaget의 관점에 대한 비판
참고문헌
본문내용
믿고 있다. 이러한 약점에도 불구하고 피아제의 이론이 교육에 주는 시사점은 실로 크다. 그의 이론에서 우리는 학습을 두 가지 의미로 생각할 수 있을 것이다. 그는 동화와 조절이라는 적응의 과정을 통해 심리구조의 재구성을 이룩함으로써 인지발달이 이루어져 간다고 설명하고 있다. 따라서 학습이란 새로운 정보의 획득이며 새로운 심리구조의 획득이라고 말할 수 있다. 동화와 조절이라는 적응과정의 결과로 새로운 정보와 심리구조를 획득하는 인간은 지식을 추구하고 경험하는 능동적인 존재이다.
참고문헌
어린이를 위한 피아제 이해. 이기숙, 주영희(역). 서울: 창지사 이기숙(2000).
삐아제와 유아교육. 서울: 형설출판사지성애(2000).
유아를 위한 놀이의 이론과 실재(개정판), 서울: 창지사 이숙재(2007)
참고문헌
어린이를 위한 피아제 이해. 이기숙, 주영희(역). 서울: 창지사 이기숙(2000).
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