목차
1. 사회복지환경변화 세계화, 지방화, 정보화
2. 사회복지 환경의 새로운 변화
3. 사회복지환경변화에 따른 과제
4. 사회복지계의 대응방안
5. 결론 및 시사점
참고문헌
2. 사회복지 환경의 새로운 변화
3. 사회복지환경변화에 따른 과제
4. 사회복지계의 대응방안
5. 결론 및 시사점
참고문헌
본문내용
역복지 교육 훈련과 연구 활동의 강화가 요구된다. 이상에 살펴 본 다양한 활동이 가능하기 위해서는 지역복지 교육 및 훈련 강화가 필수적이며, 대학의 지역복지 교육의 근본적 개선이 필요하다. 한마디로 실천 현장에 근거한 지역복지 교육이 이루어져야 한다. 더이상 교실에서만 이루어지는 이론 교육으로는 변화하는 지역사회의 다양한 요구에 부응할 수가 없다. 지역사회 활동가들과의 정기적인 교류, 팀 작업, ‘실천적인 전문가’ ‘전문적인 실천가’를 목표로 현장에 뿌리를 둔 교육훈련 프로그램을 마련해야 한다. 또 하나의 변화는 연구 활동에서 이루어져야 한다. 그 동안 단편적이고 일반론적인 관점에서 주로 연구되어 오던 지역복지 연구 동향을 실천 활동 지향적으로 변화시키며, 다양한 연구 주제들이 다루어 져야 한다. 우리나라 지역복지의 역사, 지역복지 모형, 전략, 전술, 지도력 개발, 풀뿌리 집단, 이익집단 활동, 지역사회 협의체, 지역주민들의 권한강화와 지역복지 활동가들의 권한강화, 지역복지 실천가의 조직화, 지역사회 근로연계복지제공기관(자활후견기관 등)의 역할 등의 연구 주제들이 심도 있게 다루어 져야 할 것이다.
참고문헌
김영종 『사회복지행정』, 학지사, 2008
참고문헌
김영종 『사회복지행정』, 학지사, 2008
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