우리나라의 보육제도와 정책을 설명하고, 자신의 생각을 서술

소개글

우리나라의 보육제도와 정책을 설명하고, 자신의 생각을 서술에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 우리나라 보육 정책 과정의 문제점
2. 우리나라 보육 정책의 문제점
3. 우리나라 보육 제도의 문제점
4. 우리나라 보육제도 프로그램의 문제점
5. 우리나라 보육제도 및 정책의 개선방향
6. 결론 및 나의 의견
참고문헌

본문내용

우리나라 부모는 학교 교육의 중요성은 있으나 부모 스스로의 교육을 하지 않는다. 요즘 연일 보도 내용인 과외이다. 가족의 이기주의에서 나온 과외는 자녀의 사회화와 교육의 여러 문제점을 야기시킬 것이다. 우선, 자녀에게 학습 동기를 부여할 때 무엇인가를 스스로 성취하는 쪽으로 이끌기 보다는 남을 제치고 좋은 자리를 차지하는 쪽으로 부추겨 경쟁하는 과열화이다. 수단과 방법을 가리지 않고 가족의 명예와 지위를 확보하기 위해서는 수단과 방법을 가리지 않고 이겨야 한다는 것과 공부만 잘하면 모든 책임과 의무를 면제받을 수 있다는 생각을 은연중 가르치고 있는 점이다. 우리나라 가족의 이기주의적 편향은 자녀를 가족 이외의 개인이나 사회 집단에 배타적으로 행동하게 만들어서 결과적으로 사회 윤리를 경시하는 풍조로 흐리게 한다. 따라서 이기주의에 입각한 자녀 교육관과 태도는 아동의 사회화와 교육에 많은 문제를 불러일으키고 있다.
위의 내용들을 통해 어린이는 전인적인 성장과 발달을 위해 가정 밖에서 어린이들이 함께 생활해 볼 수 있는, 어린이만을 위한 사회문화적 공간이 필요하고, 가족은 가족대로 가족 발달과 복지를 꾀할 수 있는 사회적 지원 체계를 필요로 하고 있다는 것을 알 수 있다. 더 이상 육아의 문제를 개별 문제라 여기며 방치할 수 없다. 자녀 양육 문제는 가족과 사회간의 공동의 해결적 접근이 있어야 하는 것이다.
참고문헌
교육인적자원부, 영유아 교육과 보육 발전방안, 2002.
이순형 외 공저, 학지사, 보육학개론, 2006. .
오경희, 한국 보육사의 고찰, 성균관대학교 생활과학대학원 석사학위논문, 2006.

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