목차
1. 지적 장애인의 신체발육과 성행동
2. 지적장애인의 성폭력피해의 특성
3. 피해 현황
4. 지적 장애인 성교육의 필요성
5. 장애인의 성폭력 예방과 대처
참고문헌
2. 지적장애인의 성폭력피해의 특성
3. 피해 현황
4. 지적 장애인 성교육의 필요성
5. 장애인의 성폭력 예방과 대처
참고문헌
본문내용
있다.
(올바른 친밀한 느낌 : 올바른 만짐 - 스포츠, 좋은 만짐 - 우리를 필요로 하는 사람들을 돕는 것, 잘못된 느낌 : 두려움, 불안, 죄책감을 야기시킴)
- 강제로 다른 사람을 만지는 것은 나쁜 일이다.
- “안돼! 뛰어간다. 말한다.”의 방법을 위기 상황에서 적용할 수 있다.
(올바른 비밀과 잘못된 비밀(
- 길을 잃거나 공격을 받았을 때 도움 요청 방법을 안다.
- 노출증, 강간, 매춘, 근친상간, 성적인 사진, 아동의 성적 희롱에 대한 뜻을 안다.
- 낯선 사람과 친구하지 않는다.
4) 여러 상황의 때와 장소에 따른 성폭행 예방법
(1) 낯선 사람이나 잘 모르는 사람의 차에 탈 경우
누구인지 왜 그러는지 확실하게 알기 전에는 절대로 차에 타서는 안 된다. 그리고 그 사람이 잡아당길 만큼 가까이 가서는 안 된다.
(2) 낯선 혹은 아는 사람이 내 몸 어디라도 만지려 할 때나 만져 달라고 하는 경우
주위에 사람이 있다면 소리를 질러 도움을 받도록 하고, 가능한 한 빨리 피하고 부모님께 말씀드린다.
(3) 공중 화장실(특히 건물의 어두운 구석에 있는 화장실)에 가거나 엘리베이터를 탈 경우
친구나 어른과 함께 가도록 한다. 혼자인 경우에는 버튼이 있는 쪽 입구에 선다.
(4) 집에 혼자 있는 경우
누구도 집에 들어오게 해서는 안 된다. 평소 아는 사람이라도 혼자 있으면 무슨 일로 왔는지를 물어보고 확실한 이유를 대기전에는 문을 열어주지 않는다.
(5) 버스나 지하철 안에서 이상하게 내 몸을 만지거나 가까이 와서 접촉할 경우
“왜 그러세요!”하고 얘기하거나 다른 자리로 피한다.
(6) 이성친구와 둘이 있을 경우
방안에서 보다는 거실에서 대화한다. 방안에 있을 때는 조명을 밝게 하고 방문을 열어 놓는다.
“친구들과 놀이 할 때(여자친구 놀리기, 치마 들추기...). 먹을 것이나 돈을 준다고 같이 가자고 하는 상황. 부모님이 너를 데리러 오라고 했다면서 같이 가자고 하는 상황. 아는 사람이 오락이난 비디오를 같이 보자고 방으로 데리고 가는 상황. 남이 나의 몸을 만지거나, 자기 몸을 만져 달라고 하는 상황. 자기의 성기를 함부로 노출 할 때”
참고문헌
박세영(1996). 재가 장애인 순회재활 서비스의 지속성과 정확성의 제고방안. 중앙대학교 사 회개발대학원.
장애우권익문제연구소(1994). 성폭력과 여성장애인의 인권. “장애인인권 어디까지?” <정책 토론회 자료집>.
(올바른 친밀한 느낌 : 올바른 만짐 - 스포츠, 좋은 만짐 - 우리를 필요로 하는 사람들을 돕는 것, 잘못된 느낌 : 두려움, 불안, 죄책감을 야기시킴)
- 강제로 다른 사람을 만지는 것은 나쁜 일이다.
- “안돼! 뛰어간다. 말한다.”의 방법을 위기 상황에서 적용할 수 있다.
(올바른 비밀과 잘못된 비밀(
- 길을 잃거나 공격을 받았을 때 도움 요청 방법을 안다.
- 노출증, 강간, 매춘, 근친상간, 성적인 사진, 아동의 성적 희롱에 대한 뜻을 안다.
- 낯선 사람과 친구하지 않는다.
4) 여러 상황의 때와 장소에 따른 성폭행 예방법
(1) 낯선 사람이나 잘 모르는 사람의 차에 탈 경우
누구인지 왜 그러는지 확실하게 알기 전에는 절대로 차에 타서는 안 된다. 그리고 그 사람이 잡아당길 만큼 가까이 가서는 안 된다.
(2) 낯선 혹은 아는 사람이 내 몸 어디라도 만지려 할 때나 만져 달라고 하는 경우
주위에 사람이 있다면 소리를 질러 도움을 받도록 하고, 가능한 한 빨리 피하고 부모님께 말씀드린다.
(3) 공중 화장실(특히 건물의 어두운 구석에 있는 화장실)에 가거나 엘리베이터를 탈 경우
친구나 어른과 함께 가도록 한다. 혼자인 경우에는 버튼이 있는 쪽 입구에 선다.
(4) 집에 혼자 있는 경우
누구도 집에 들어오게 해서는 안 된다. 평소 아는 사람이라도 혼자 있으면 무슨 일로 왔는지를 물어보고 확실한 이유를 대기전에는 문을 열어주지 않는다.
(5) 버스나 지하철 안에서 이상하게 내 몸을 만지거나 가까이 와서 접촉할 경우
“왜 그러세요!”하고 얘기하거나 다른 자리로 피한다.
(6) 이성친구와 둘이 있을 경우
방안에서 보다는 거실에서 대화한다. 방안에 있을 때는 조명을 밝게 하고 방문을 열어 놓는다.
“친구들과 놀이 할 때(여자친구 놀리기, 치마 들추기...). 먹을 것이나 돈을 준다고 같이 가자고 하는 상황. 부모님이 너를 데리러 오라고 했다면서 같이 가자고 하는 상황. 아는 사람이 오락이난 비디오를 같이 보자고 방으로 데리고 가는 상황. 남이 나의 몸을 만지거나, 자기 몸을 만져 달라고 하는 상황. 자기의 성기를 함부로 노출 할 때”
참고문헌
박세영(1996). 재가 장애인 순회재활 서비스의 지속성과 정확성의 제고방안. 중앙대학교 사 회개발대학원.
장애우권익문제연구소(1994). 성폭력과 여성장애인의 인권. “장애인인권 어디까지?” <정책 토론회 자료집>.
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