관찰일지용

소개글

관찰일지용에 대한 보고서 자료입니다.

목차

관 찰 내 용
평 가

관찰일지 예문모음
1. 탐구생활(자연탐구)
2. 언어생활(의사소통)
3. 표현생활(예술경험)
4. 사회생활(기본생활, 사회관계)
5. 건강생활(기본생활, 신체운동)

본문내용

합니다.
좋아하는 노랫말을 반복해 부르는 것을 즐깁니다.
즐겁게 노래 부르는 경험이 필요합니다.
여러 가지 도구를 사용하여 생각이나 느낌을 자유롭게 그릴 줄 압니다.
일상 생활에서 경험한 것을 그림으로 표현하는 능력이 뛰어납니다.
동화 또는 동시를 듣고 그림으로 다양하게 표현할 수 있습니다.
여러 가지 도구로 그림 그리는 것에 관심이 있으나 일상생활에서 경험한 것을 그림으로 표현해보는 경험이 필요합니다.
신체를 이용하여 여러 가지 모양과 움직임을 창의적으로 표현할 수 있습니다.
신체를 이용하여 자신의 생각과 느낌을 창의적으로 표현하는 능력이 뛰어납니다.
신체를 이용하여 표현하기를 즐깁니다.
신체를 이용하여 표현하는데 소극적입니다.
창의적으로 신체 표현을 해보는 경험이 필요합니다.
간단한 이야기나 상상한 것을 잘 극화합니다.
극놀이 활동에 적극적으로 참여하며 극화하기를 즐깁니다.
자연이나 주위 환경에서 나는 소리에 적극 관심을 갖고 즐겨합니다.
자연이나 주위 환경에서 나는 소리를 주의깊게 듣고 구별할 줄 압니다.
자연이나 주위 환경에서 나는 소리를 주의깊게 들어보는 경험이 요구됩니다.
놀이를 계획하고 선택한 놀이를 끝까지 합니다.
생각이 독창적이고 활동에 참여하려는 의욕이 강합니다.
쾌활하고 모든 일에 적극적입니다.
악기에 관심이 있고 리듬에 맞추어 노래부르기를 좋아합니다.
모든 일을 긍정적으로 생각하며 즐겨 감상합니다.
자연을 주의깊게 관찰하며 즐겨 감상합니다.
관찰하려는 태도가 매우 바람직합니다.
집단놀이에 참여하는 태도가 적극적이고 활동적입니다.
새로운 환경에 잘 적응하며 진취적입니다.
질문을 잘 하고 끝까지 알고자 하는 태도가 바람직합니다.
상상력이 풍부하고 표현력이 우수하며 만들기,그리기를 잘 합니다.
여러 가지 재료를 사용하여 만들기,꾸미기를 즐겨 합니다.
리듬악기 다루기, 노래 부르기에 관심이 많고 즐겨 참여합니다.
극놀이 활동에 적극 참여 합니다.
정서적으로 안정감있게 행동합니다.
자신의 감정이나 행동을 상황에 맞게 조절합니다.
다른 사람의 의견은 수용하나 자신의 주장을 바르게 표현하는 태도가 요구됩니다.
새로운 활동에 적극적으로 참여하는 태도가 필요합니다.
문제를 스스로 해결하는 능력을 길러야 겠습니다.
자기 일을 스스로 잘 하나 친구를 돕는 마음이 필요합니다.
자기의 생각과 느낌을 자유롭게 표현하는 기회가 좀 더 필요합니다.
놀이 활동에 관심을 갖기 시작했으며 꾸준히 발전하고 있습니다.
노래 부르기,작업활동, 율동 등에 흥미를 갖고 참여하는 태도가 필요합니다.
주어진 역할에 최선을 다하는 태도가 필요합니다.
작업 활동에 흥미를 갖고 있으나 끝까지 해내려는 의지가 필요합니다.
친구와 적극적으로 놀이하는 태도가 필요합니다.
거칠고 짖궂은 행동이 점차 개선되고 있습니다.
자기 중심적인 생각과 행동이 차차 개선되어 가고 있습니다.
<<언어생활>>
여러 가지 낱말과 문장을 듣고 그 뜻을 잘 이해합니다.
일상생활에 관련된 낱말과 문장을 듣고 그 뜻과 관계를 잘 이해합니다.
기초적인 낱말과 문장을 듣고 그 뜻을 잘 이해합니다.
기초적인 낱말과 짧은 문장을 이해하기 시작했습니다.
기초적인 낱말과 문장을 이해하는데 어려움이 있습니다.
교사나 친구의 이야기를 듣고 자기의 생각과 경험을 관련시켜 잘 이해합니다.
이야기를 듣고 이해하지 못한 것에 대해 질문할 줄 압니다.
여러 가지 내용의 말을 정확하게 듣고 잘 따릅니다.
지시 내용을 순서대로 잘 따릅니다.
동화와 동시를 즐겨 듣습니다.
동화와 동시 듣기에 관심이 있습니다.
다른 사람의 이야기에 반응을 보이며 주의깊게 잘 듣습니다.
다른 사람을 방해하지 않고 바른 태도로 주의 깊게 듣습니다.
다른 사람의 이야기를 주의깊게 듣는 태도가 요구됩니다.
정확한 발음으로 말합니다.
속도와 크기를 조절하여 말할 수 있습니다.
동화,동시를 듣고 자신의 생각이나 느낌을 말할 수 있습니다.
자신의 생각이나 느낌을 말해보는 경험을 좀 더 넓혀 주어야 겠습니다..
토의 주제에 대한 경험,생각,느낌을 다양하게 말할 줄 압니다.
토의 주제를 정하는 과정에서 자신의 생각을 적극적으로 말합니다.
토의 주제에 대한 경험,생각,느낌을 말하는데 어려움을 느낍니다.
다양한 글자 모양을 정확하게 변별할 줄 압니다.
주변의 글자에 관심을 가지고 적극적으로 알고자 합니다.
주변의 글자에 관심을 갖기 시작했습니다.
그림책을 보고 이야기 꾸미기를 즐깁니다.
그림책의 글을 이해하고 잘 읽습니다.
그림책의 그림을 보며 읽어보려고 노력합니다.
책을 좋아하고 소중하게 다룰 줄 압니다.
책에 대한 관심과 소중하게 다루는 태도가 요구됩니다.
다른 사람의 말을 주의 깊게 들으며 자기의 생각을 조리있게 잘 말합니다.
대상과 상황에 따라 바르게 말합니다.
자기가 생각한 것을 분명하게 말합니다.
항상 고운말을 사용하며 어른에게 존대말을 할 줄 압니다.
다른 사람의 이야기를 끝까지 잘 듣습니다.
동화 듣기를 즐거워 하며 그 내용을 바르게 말합니다.
동화나 동시를 잘 꾸밉니다.
책을 좋아하고 소중하게 다룹니다.
쓰기도구를 바르게 사용하고 글자의 모양이나 방향이 정확합니다.
자기의 생각을 잘 발표하고 듣는 태도가 모범적입니다.
글자에 관심이 많고 글자 놀이를 즐거워 합니다.
바른 자세로 책을 봅니다.
친구나 교사가 말하는 내용을 정확하게 알아 듣고 행동합니다.
여럿이 이야기를 나눌 때 주제와 관련된 내용을 말하는 태도가 필요합니다.
친구들과 잘 어울려 이야기하나 고운 말을 사용해야 하겠습니다.
알맞은 목소리로 이야기하는 태도가 필요합니다.
자기의 생각을 여러 사람 앞에서 자신있게 발표하는 자세가 필요합니다.
다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣는 태도는 좋으나 자신의 생각을 분명하게 말하는 자세가 필요합니다.
책을 좋아하나 소중하게 다루는 태도가 요구됩니다.
책에 관심은 많으나 주의깊게 보는 태도가 요구됩니다.
자신의 생각은 조리있게 말하나, 다른 사람의 의견을 잘 듣는 태도가 필요합니다. 정확한 발음 지도가 필요합니다.
다른 사람의 말을 주의깊게 듣는 태도가 요구됩니다.
자기의 생각을 분명하게 말로 표현하는 능력을 길러야 하겠습니다.
말이 적고 자기의 생각을 나타내려고 하지 않습니다.

키워드

관찰일지용,   관찰일지용