<만0세 관찰일지> 만0세반 관찰일지 3명 1년치 분량입니다.^^ 공공형 영아전담 어린이집 관찰일지입니다. <만0세반/유아 3명/1년치 분량/신체,언어,인지,사회,정서,수면습관,배

소개글

<만0세 관찰일지> 만0세반 관찰일지 3명 1년치 분량입니다.^^ 공공형 영아전담 어린이집 관찰일지입니다. <만0세반/유아 3명/1년치 분량/신체,언어,인지,사회,정서,수면습관,배에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 영역별 발달 및 놀이
1) 신체
2) 언어·인지
3) 사회·정서

2. 기본생활습관
1) 식습관
2) 배변습관
3) 수면습관

본문내용

친다.
-“OO아~”하고 교사가 부르면 “응?”하고 교사를 쳐다보며 대답한다.
책을 가져와 교사 무릎에 앉아 함께 보자고 책을 펼친다. 동물그림을 좋아하는 OO이는 손가락으로 고양이를 가리킨다.
“야옹~ 고양이”라고 교사가 말하자 고개를 끄덕이며 웃는다.
-아기인형을 친구영아와 서로 가지려고 잡아당기며 소리를 지른다. 교사가 “함께 놀이하는 거예요”하며 다른인형을 제시하자 OO이는 얼른 인형을 받아 다른곳으로 이동한다.
-노래를 들려주면 활짝웃으며 춤을추는 OO이다. 교사가 손을 잡고 빙글빙글 돌자 OO이는 바닥에 주저앉는다. 어지러운 모양이다.
교사가 꼭 안아주자 한별이도 교사를 꼭 안아준다.
-휴식공간에 누워 책을 조용히 보는 OO이는 교사가 다가가자 책을 교사에게 준다. 아마 함께 보자는것 같다. 그래서 교사도 촉감책을 만지며 얘기해 주자 별이도 촉감책을 만진다.
-콧물이 자꾸 나와서 교사가 닦아주려고 하자 갑자기 코를 흥~하고 풀어버린다. 옷에 다 묻어서 깨끗이 닦아주자 가만히 있는다. OO이는 코를 자주 푸는 습관이 있다.
-누워서 분유를 먹다가 갑자기 일어나서 놀잇감을 만지며 서서 분유를 먹는다. 교사가 누워서 먹자고 얘기하니 쿠션에 누워 분유를 먹는 OO이다.
-잘 놀다가 갑자기 구석으로 가는 OO이다. 가만히 지켜보니 힘을 주고 응가를 본다. 다~ 볼때까지 아는채를 안해야 잘 보기 때문에 모른채하고 다른 영아와 놀고 있으니 한참 후 교사에게 다가온다. 아마 응가 했다고 얘기하는것 같다.
별이와 화장실로 가서 깨끗이 엉덩이를 닦아주었다.
-잠이 오는지 많이 칭얼거린다. 그래서 교사가 베개,이불을 깔아주니 다가와 눕는다. 교사가 머리를 만져주자 스르르 눈이 감기며 금새 잠이든다.
자장가를 들으며 새근새근 잠이든다.
반 2월 영아 관찰 기록(만0세)
결재
담임
원장
이름
성별
남
생년월일
기록자
구분
영역별 발달 및 놀이
기본생활습관
신체
언어·인지
사회·정서
식습관
배변습관
수면습관
관찰내용
-교사가 공을 차는 모습을 보여주자 OO이는 가만히 지켜보다가 공옆으로 다가가 발로 슬쩍 찬다. 교사가 다시 공을 차주자 OO이도 공을 요리조리 차면서 놀이를 즐긴다.
-벽돌블록을 하나씩 바닥에 놓고 걸어가 보도록 유도하니 OO이는 양팔을 벌리고 천천히 걷는다.
-과일그림을 좋아하는 OO이는 그림책을 가져와 함께 보자고 한다.
하나씩 넘기며 과일 이름을 말해주니 고개를 끄덕인다. 과일중에 수박을 제일 좋아하는 OO이다.
-분통을 꺼내서 자꾸 뚜껑을 여는 OO이에게
“뚜껑 열지 않아요”라고 말하자 뚜껑을 슬펴시 닫는다.
-(둘이살짝 손잡고 왼쪽으로 돌아요~둘이 살짝 손잡고 오른쪽으로 돌아요~) OO이 손을 잡고 노래부르며 빙글빙글 도니 OO이 웃으며 좋아한다.
-인형을 안고 있더니 교사에게 내민다. 교사는 아기인형을 베개에 눕히고 토닥여 주니 OO이도 옆에 앉아 아기인형을 토닥토닥 해 준다.
-간식노래를 큰소리로 부르고 숟가락을 잡고 이유식을 잘 떠먹는다.
교사가 손잡고 함께 먹여주면 싫다고 혼자 먹으려 한다. 조금 흘리긴 하지만 아주 맛있게 잘 먹는다.
다~ 먹으면 숟가락을 교사에게 내밀며 다 먹었다고 표현하는것 같다.
-낮잠시간인데 혼자 자지 않고 돌아다니다. 가만히 지켜보니 구석에 서서 힘을주고 응가를 한다. 아마 응가가 마려워 자지 않는다.
응가를 다 누고 교실 문을 두드리며 문을 열어달라고 한다. 문을 열어주니 화장실 앞에 서 있다.
기특한 우리 OO이다.
엉덩이를 깨끗이 씻고
쌔근쌔근 잘도 잔다.
-잠이 오는지 짜증을 내면서 운다. 교사가 토닥여주며 재우니 다시 일어나 교사에게 안긴다.
교사가 안고 토닥여 주니 스르르 잠이든다.
OO이는 잠이 많이 쏟아지면 교사에게 안겨 잠자는 습관이 있다.
반 2월 영아 관찰 기록(만0세)
결재
담임
원장
이름
성별
여
생년월일
기록자
구분
영역별 발달 및 놀이
기본생활습관
신체
언어·인지
사회·정서
식습관
배변습관
수면습관
관찰내용
-혼자 서서 천천히 걷더니 교사에게 다가와 안기는 OO이다.
걷기 운동이 좀 늦은 OO이지만 이제 혼자서 스스로 걸어서 정말 대견하다.
-모양블록을 꺼내서 모양을 맞추는 OO이는 잘 안되는지 교사에게 손짓하며 도와달라는 표현을 한다. 교사가 함께 손잡고 쏙쏙 넣자 OO이는 기분이 좋은지 활짝 웃으며 박수를 친다.
-교사가 조금만 움직여도 우는 OO이...교사는 손을 잡고 “OO아~ 울지마 울면 안돼요” 라고 말하자 울음을 뚝 그친다. 금새 기분이 좋아졌는지 블록을 쌓으며 잘 논다.
-지저귀를 갈고 “OO아~ 기저귀 휴지통에 좀 버려줄래요”라고 말하니
OO이는 천천히 휴지통옆으로 다가가서 휴지통에 쏙~버린다.
아주 잘했다고 칭찬해 주자 활짝 웃는다.
-영아들과 까꿍놀이를 하면서 교사가 숨으며 고개를 쏙~ 내밀자 OO이는 깔깔대며 웃는다.
그리고 소셔뒤로 가서 몸을 낮추며 꼭꼭 숨는다
교사가 “꼭꼭 숨어라 머리카락 보일라~꼭꼭 숨어라 옷자락이 보일라~”
영아들을 요리조리 찾으니 OO이 일어서며 고개를 내민다. “찾았다~ 우리 OO이 여기 있었구나” OO이는 교사를 보고 소리내어 웃는다.
-간식노래를 크게 부르고 이유식을 맛있게 먹는 OO이다.
숟가락을 야무지게 잡고 잘 떠 먹는다. 교사가 도와주려 하면 싫다고 고개를 흔든다.
“우리 OO이 아주 숟가락질을 잘 하는구나~”하며 칭찬해 주자 더 맛있게 먹는 OO이다.
-이유식을 먹고 난 OO이는 힘을 주고 응가를 눈다. 응~응 소리까지 내는 OO이는 다~ 누고 나더니 교실 문을 두드린다.
교사와 함께 화장실로 가서 엉덩이를 깨끗이 씻었다. OO이는 시원해 하는것 같다. 새 기저귀를 갈아주니 기분이 아주 좋다.
-낮잠시간에 이불을 깔아주니 자기이불에 누워 놀더니 엎드려 잠이 든다. 꼭 잠잘때는 엎드려 자는 습관이 있다.
2시간 정도 푹~ 자는 편이다. 푹 자고 일어난 소은이는 기분이 아주 좋다.
-친구랑 함께 누워서 교사가 토닥여 주니 가만히 누워있던 OO이는 칭얼대며 교사를 바라본다. 아마 친구를 토닥여 주니 자기도 토닥여 달라고 표현하는것 같다. 그래서 토닥토닥 해 주니 금새 잠이 든다.

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