청소년 지도자에 대해 서술하고, 바람직한 청소년 지도자에 대한 자신의 의견을 적으시오

소개글

청소년 지도자에 대해 서술하고, 바람직한 청소년 지도자에 대한 자신의 의견을 적으시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 청소년 지도자
2. 바람직한 청소년 지도자
3. 바람직한 청소년 지도자에 대한 자신의 의견
4. 결론 및 시사점
참고문헌

본문내용

인 안목과 합리적인 태도 그리고 경험적이고 귀납적인 연구방법 등을 크게 요구하고 있는 반면, 예술가에게는 창의성과 즉흥성, 조화성, 다양성 등을 크게 요구하고 있음. 청소년지도자는 청소년들의 욕구와 특성 뿐만 아니라 사회의 요구와 기관의 목적, 상황, 교육실태 등을 정확하고 객관적으로 파악하고 분석할 수 있어야 하고, 프로그램 설계와 개발과정에서 구체적이고 명세적인 지도목표를 설정하고 학습경험을 선정조직하여야 하며, 프로그램의 운영과 실행 그리고 평가전략을 체계적으로 수행해 나가야 할 것이다. 그러나 청소년지도를 설계하고 실행하는 과정에는 과학성 뿐만 아니라 예술성 또한 크게 요구되고 있다. 특히 활동계획을 수립하는 과정에서 직관력과 창의력이 요구되고, 실제 지도과정에서 즉흥성과 융통성이 요구되며, 기관간의 협력체제를 구축하고 청소년 집단간의 욕구를 조정하는 데는 조화성이 요구된다. 이와 같이 청소년지도자는 과학적인 태도와 예술성을 통합하고 조화시키는 역할을 전문적으로 수행해 나가야 할 것이다.
참고문헌
이소회 외, 청소년복지론, 나남출판, 2007
표갑수, 아동청소년복지론, 나남출판, 2007
이현림, 교육심리와 진로지도, 영남대학교 출판부, 2000

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청소년 ,   청소년