본문내용
꽃잎이 펴지게 되는거야!
적극성
아동: 아~ 근데 왜 펴지는 속도가 달라요?
선생님 :그건 섬유관에 물이 통과되야하는데 얇은 한지나 신문지는 빨리 통과되는 반면에 기름종이처럼 종이에 코팅이 되어있으면 섬유관에 물이 통과되는 속도가 늦어져서 속도가 달라지는 거란다.
적극성
아동: 아~ 종이에 섬유관이 있는줄은 몰랐어요. 그냥 나무로 만든거라는것만 알았는데..
선생님:섬유관에 물이 통과되는 것을 모세관현상이라고 한단다.
아동:아! 종이는 왜 물에 뜨는거에요?아래로 가라앉질 않아요.
선생님:물끼리 너무 사랑해서 종이를 밀어내는거란다.
이런현상을 표면장력이라고 한단다.
솔직성
아동: 말이 너무 어려워요. 그래도 물이사랑해서 밀어내는건 알겠어요.
선생님: 자! 오늘 실험은 여기까지.
아동: 예 ! 감사합니다.
적극성
아동: 아~ 근데 왜 펴지는 속도가 달라요?
선생님 :그건 섬유관에 물이 통과되야하는데 얇은 한지나 신문지는 빨리 통과되는 반면에 기름종이처럼 종이에 코팅이 되어있으면 섬유관에 물이 통과되는 속도가 늦어져서 속도가 달라지는 거란다.
적극성
아동: 아~ 종이에 섬유관이 있는줄은 몰랐어요. 그냥 나무로 만든거라는것만 알았는데..
선생님:섬유관에 물이 통과되는 것을 모세관현상이라고 한단다.
아동:아! 종이는 왜 물에 뜨는거에요?아래로 가라앉질 않아요.
선생님:물끼리 너무 사랑해서 종이를 밀어내는거란다.
이런현상을 표면장력이라고 한단다.
솔직성
아동: 말이 너무 어려워요. 그래도 물이사랑해서 밀어내는건 알겠어요.
선생님: 자! 오늘 실험은 여기까지.
아동: 예 ! 감사합니다.
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