목차
1. 다문화 심리학적 상담이론에 대한 시사점
2. 동양적 상담지도의 기초 방향
3. 심리학적 상담이론이 다문화인들을 위한 상담에 적합하지 않은 이유
4. 결론
2. 동양적 상담지도의 기초 방향
3. 심리학적 상담이론이 다문화인들을 위한 상담에 적합하지 않은 이유
4. 결론
본문내용
상담과 기법들의 이론, 철학, 윤리,정치, 전문적 중점 사항들을 파악하도록 도움을 줄 것이다. 다문화상담이론은 상담과 심리치료의 메타이론이다. 각 이론은 서로의 세계관을 나타낼 뿐이다. 본질적으로 다문화 상담이론은 내담자가 자신의 문제를 정황속에서 보고, 치료장면에 집단 혹은 가족원들을 끌어들이며, 그 자신에게 적합하다면 비서구적인 치료방법을 사용하도록 하는데 도움이 될 수 있다. 전통적인 서구적 진단과 치료법은 내담자 안에서만 문제를 볼 뿐 정황적인 이슈로 다루지 못한다. 문화적으로 학습된 가정들은 또한 생물기원적 관점에 의해 한정지어지고 영향을 받으며, 다른 관점들에 의해 의미심장한 영향을 받는다. 99
참고문헌
조영달(2007), 『다문화교육정책 수립을 위한 기초 인식 조사 연구』, 교육인적자원부
참고문헌
조영달(2007), 『다문화교육정책 수립을 위한 기초 인식 조사 연구』, 교육인적자원부
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