목차
1. 평생교육 네트워크의 개념
2. 평생교육 네트워크의 목적 및 관점
3. 평생교육 네트워크의 영역
4. 평생교육 네트워크의 실제
5. 평생교육 네트워크의 중요성
2. 평생교육 네트워크의 목적 및 관점
3. 평생교육 네트워크의 영역
4. 평생교육 네트워크의 실제
5. 평생교육 네트워크의 중요성
본문내용
모습을 담아내는 그릇으로 작용하기 때문인 것으로 보인다. 네트워크는 본래 전자정보통신 영역에서 유래한 용어이지만 이 시대에는 사회의 작동방식을 지칭하는 의미로 더 많이 사용되고 있다. 이처럼 사회의 작동에 있어서 네트워크가 중요한 기제가 되고 있는 것은 인간이 창조한 발달된 정보통신 기술은 우리 인간의 삶의 모습을 담아내는 그릇으로 작용하기 때문인 것으로 보인다. 평생학습에 있어서의 네트워크는 개개인의 열린 평생학습을 위하여, 조직체의 교육 효과성과 효율성 증진을 위하여, 그리고, 한 지역사회 내 시민 교육력 제고와 시민의 학습증진을 통한 지역사회의 변화, 발전과 경쟁력 향상 및 주민들의 복된 삶을 위하여 중요한 요소로 강조되고 있다. 99
참고문헌
남정걸(2003). 평생교육경영학. 서울: 교육과학사
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남정걸(2003). 평생교육경영학. 서울: 교육과학사
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