교육학 개론

소개글

교육학 개론에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.
1) 형식적 교육 2) 비형식적 교육 조사

2.
진보주위 교육철학 과 항존주의 교육철학 비교

3.
지시적 상담 과 비지시적 상담 의 차이

4.
평생교육의 장단점

5.
현재의 교육에서 대안학교는 어떠한 영향을 미지는가.

본문내용

로 만들어 갈 수 있는 어린이, 함께 공동체를 꾸려갈 수 있는 어린이’를 이상적인 어린이상으로 삼았다. 90년대 중반에는 대안적인 교육을 찾는 사람들에게 이 캠프가 새로운 영감의 원천이 되어 이러한 성격의 캠프가 많이 확산되었다. 이와 유사한 사례는 다솜학교, 광명 창조학교, 대구의 민들레 학교, 자유학교 물꼬, 가출 청소년을 위한 안산의 들꽃 피는 학교 등이 있다. 비슷한 시기에 수많은 학교 소모임들이 생겨난 것은 입시 중압감으로 인한 청소년의 자살과 비행이 급증함에도 해결의 전망이 보이지 않는 교육 현실에 대한 절박감 때문이었다고 해석할 수 있다. 이들은 공통적으로 메마른 지식과 경쟁을 지양하고 자율적이되 남과 더불어 살며 감성이 풍부한 인간을 지향하는 한편, 자연 속에서의 노작과 체험을 중시했다.

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