유아기의 놀이의 특징과 학교 교육에서 노는 시간의 놀이와 다른점은?

소개글

유아기의 놀이의 특징과 학교 교육에서 노는 시간의 놀이와 다른점은? 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 유아기의 놀이의 특징
2. 교육에서 노는 시간의 놀이

본문내용

긍정적인 영향을 준다. → 장애아동과 비장애 아동의 놀이 활동의 통합을 통한 사회성 발달 촉진.
5) 신변처리 기술의 발달
* 신변처리기술은 아동의 기본적 욕구를 독립적으로 수행할 수 있는 기술을 말한다.(예; 먹기, 입기, 화장실 이용 등)
-놀이 활동을 통해(예: 인형 옷 입히기-지퍼 잠그기, 단추 채우기 등) 신변처리 기술 습득에 도움이 된다.

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