목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 과업 목표 설정
2. 경험 중심의 과업 성취 방안
Ⅲ 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ 본론
1. 과업 목표 설정
2. 경험 중심의 과업 성취 방안
Ⅲ 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
9) 가치체계 형성
적절한 세계관을 가져보고, 정보화 사회에 적절한 생활태도를 형성하고 거기에 필요한 지식과 기술을 습득한다. 어려서부터의 습관은 성인이 되어서도 잘 바뀌지 않으므로 부모님께 효도하는 것을 중요시 한다.
Ⅲ 결론
과업의 성공적 성취는 바람직한 성격형성과 연결된다. 즉 과업 목표를 설정하고 실천하는 청소년들은 그렇지 못한 이들보다 더 높은 외향성과 호감성, 성실성을 갖출 것이다. 그렇기 위한 전제로서 위에서 서술한 과업 목표를 합리적으로 설정하는 것이 중요할 것이다.
Ⅳ. 참고자료
- 장휘숙, “성인초기의 발달과업과 행복의 관계”, 한국심리학회지, 2009
- 장휘숙, “청년기 발달과업 성취가 청소년의 5요인 성격특성과 자아존중감 및 행복에 미치는 영향”, 한국발달심리학회, 2010
적절한 세계관을 가져보고, 정보화 사회에 적절한 생활태도를 형성하고 거기에 필요한 지식과 기술을 습득한다. 어려서부터의 습관은 성인이 되어서도 잘 바뀌지 않으므로 부모님께 효도하는 것을 중요시 한다.
Ⅲ 결론
과업의 성공적 성취는 바람직한 성격형성과 연결된다. 즉 과업 목표를 설정하고 실천하는 청소년들은 그렇지 못한 이들보다 더 높은 외향성과 호감성, 성실성을 갖출 것이다. 그렇기 위한 전제로서 위에서 서술한 과업 목표를 합리적으로 설정하는 것이 중요할 것이다.
Ⅳ. 참고자료
- 장휘숙, “성인초기의 발달과업과 행복의 관계”, 한국심리학회지, 2009
- 장휘숙, “청년기 발달과업 성취가 청소년의 5요인 성격특성과 자아존중감 및 행복에 미치는 영향”, 한국발달심리학회, 2010
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