표준보육과정의 기본생활, 신체운동, 사회관계, 의사소통, 자연탐구, 예술경험 6개 영역 중 3개 영역이상을 선택하여 수준별 내용의 내용 범주기준에 준하여 만 2세 미만 , 만 2세, 만 3~5세 연령에 따른 공통점과 차이점을 비교, 분석합니다.

소개글

표준보육과정의 기본생활, 신체운동, 사회관계, 의사소통, 자연탐구, 예술경험 6개 영역 중 3개 영역이상을 선택하여 수준별 내용의 내용 범주기준에 준하여 만 2세 미만 , 만 2세, 만 3~5세 연령에 따른 공통점과 차이점을 비교, 분석합니다.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 표준보육과정의 개념
2. 표준보육과정의 특성
3. 표준보육과정의 운영지침
4. 표준보육과정의 내용
가. 기본생활의 연령별 목표와 내용
나. 신체운동의 연령별 목표와 내용
다. 사회관계의 연령별 목표와 내용
라. 의사소통의 연령별 목표와 내용
마. 자연탐구의 연령별 목표와 내용
바. 예술경험의 연령별 목표와 내용
5. 표준보육과정에 의한 보육계획안
6. 참고문헌

본문내용

듬있는 소리로 반응하기
몸동작으로 반응하기
리듬있는소리, 노래, 춤으로표현하기
모방과 단순한 기작 놀이하기
리듬만들기
노래부르기
춤으로표현하기
극놀이로 표현하기
미술활동 즐기기
예술감상
소리나 노래 즐겨듣기
주변의 아름다움 경험하기
주변환경의 예술적 요소에 관심갖고 즐기기
음악감상하기
춤강상하기
극놀이 감상하기
미술작품감상하기
5. 표준보육과정에 의한 보육계획안
시 간
활동명
활동내용
비 고
07:30~08:50
실내자유놀이(실내놀이실)
당직교사보육
08:50~10:00
등원 및 자유놀이
교사는 영아의 건강상태를 살피고, 소지품 및 연락장을 정리하며 영아는 교실에서 자유놀이를 함
담임보육시작
10:00~11:30
오전새참 및 집단활동 바깥놀이, 산책
손을 씻고 새참을 먹은 뒤 자신이 먹은 그릇을 정리, 이야기나누기, 신체 및 표현활동 등을 대집단 또는 소집단으로 진행 혹은 산책
주로과일제공
산책시는 영아들의 안전을 위해 산책용 노란조끼 착용, 자원봉사자 활용함
11:30~12:30
점심 및 휴식
손을씻고 점심식사
12:30~1:00
이닦기
옷벗고 정리하기
화장실가기
영아들의 개별지도에 중점을 둠
1:00~3:00
낮잠 준비 및 낮잠
다양한 장르의 음악을 들려줌
3:00~4:30
정리 및 오후새참
이불정리하고 새참을 먹음, 씻고 옷입기, 연락장 및 개인소지품 정리
주로 직접 조리한 음식
4:30~5:00
실내외 자유놀이
그림책보기, 그림그리기, 퍼즐맞추기, 종이 오리기 등의 활동이나 바깥놀이 등 자유롭게 놀이함
영아들이 선택해서 놀이함
5:00~6:00
자유귀가
부모님이 오시는대로 자유귀가함
담임보육끝
6:00~7:30
실내자유놀이
당직교사보육
6. 참고문헌
보건복지부, 2000년 보건복지통계, 2000.
이순형최일섭이옥경, 영유아보육시설의 프로그램 평가, 보육시설확충 3개년 계획평가에 관한 연구, 보건사회연구원, 1998.
이순형, 영유아보육사업 종사자의 문제와 제도개선 방안. 한국가족복지학회, 5권, 2호, 1-13, 2000.
표갑수김형식지성애허선백선희, 보육인력의 수급 적절성 및 전문성에 대한 평가. 보건사회연구원, 보육시설확충 3개년 계획평가에 관한 연구, 1998.
Harms, T. Cryer, D. & Clifford, R., Infant/Toddler Environment Rating Scale. New York: Teachers College Columbia University, 1992.

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