전래동화의 정서적 측면에서 치료적 가치에 대해 논하시오

소개글

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목차

1. 독서치료의 가치
2. 전래동화
3. 전래동화의 가치
4. 전래동화의 정서적 측면
5. 전래동화의 정서적 측면에서 치료적 가치
6. 결론
참고문헌

본문내용

해 대부분 생겨나고 전해져 내려왔다. 그러한 사람들은 현실의 불만을 상상적으로 보상받고 싶어했던 것이다. 어린이 들도 마찬가지로 현실적으로 제약이나 무능력에 대한 보상적인 욕구를 갖는다. 전래동화 속의 주 인공들은 이러한 어린이들에게 자신감을 갖게 하며, 모험을 감행 할 수 있는 용기를 고양시킨다.
5) 어린이들에게 삶의 의미를 제공해 주는 가치가 있다.
전래 동화는 수백년 동안 거듭 되면서 표면적 의미와 심층적 의미를 지니게 되었다. 그리하여 인간의 모든 심리적인 측면에 동시에 호소할 수 있게 되었으며, 성인은 물론이고 순진한 어린이의 마음에 닿을 수 있는 방법으로 의미를 전달한다. 전래동화가 갖는 이 의미는 어린이들이 성장하면서 겪게 되는 심각한 내적 갈등에 대한 일시적이면서 영구적인 해결책을 제공해 준다. 그리하여 어린이가 미성숙에서 성숙으로 진화되도록 도우며, 어린이의 내면적 삶을 풍요롭게 한다. 99
참고문헌
비고츠키(1999). 아동의 상상력과 창조. 창지사
짐 트렐리즈 Jim Trelease(1995). 아이들에게 책을 읽어주자. 오리진
폴 아자르(2000), 책어린이어른. 시공주니어
서정숙(1999). 부모의 책 읽어주기, 창지사

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