부모교육 이론을 선정하여 실제 부모교육 프로그램 구성부모교육 이론을 선정하여 실제 부모교육 프로그램 구성

소개글

부모교육 이론을 선정하여 실제 부모교육 프로그램 구성부모교육 이론을 선정하여 실제 부모교육 프로그램 구성에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 부모교육 프로그램의 내용
2. 각 회기별 프로그램 구성
3. 각 회기별 세부 구성
4. 프로그램의 기대효과
참고문헌

본문내용

발달, 부모의 양육태도와 같은 지식이나 기술 등에 대한 부모역할을 조언하고 관리해 주던 조부모의 역할이 사라졌고, 그로 인해 젊은 부모들이 생활 속에서 부모역할을 배울 수 있는 기회도 사라졌으며, 스스로 모든 부모역할을 수행해야만 하게 되었다. 둘째로 급격한 속도의 변화로 인해 대가족의 가정에서 부모교육을 한다고 해도 그 내용이 부모들에게 적합한 것이 아닐 수 있다. 유교문화가 지배적이었던 과거의 전통적인 가정형태가 평등을 중요시 여기는 현재 부모 세대의 가치관과는 맞지 않을 수 있다. 이러한 이유로 부모됨과 바람직한 양육방법에 대해 알지 못하고 갑자기 부모가 되는 경우 아동발달 및 자녀양육방법, 의사소통기술 등에 대한 지식부족으로 부적절한 양육을 할 가능성이 커진다. 통계청에 따르면 2010년 우리나라 평균 초혼연령이 남자는 30.9세, 여자는 27.8세라고 한다. 따라서 본 프로그램은 25세부터 35세 사이의 직장인들을 대상으로 하여 차후 자녀 양육에 도움이 되는 지식 전달뿐만이 아니라 자녀 출산을 위한 준비를 하도록 하는데 그 목적이 있다.
참고문헌
전순화 외, 부모교육, 서울: 양서원, 2000
성영혜 외, 부모교육, 서울: 문음사, 1994

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