초등3) <(국어)과 교수-학습 과정안 {중안} (8/21)> 5. 앎의 즐거움 - 아는 내용을 말할 때와 모르는 내용을 말할 때의 차이점을 알아봅시다

소개글

초등3) <(국어)과 교수-학습 과정안 {중안} (8/21)> 5. 앎의 즐거움 - 아는 내용을 말할 때와 모르는 내용을 말할 때의 차이점을 알아봅시다에 대한 보고서 자료입니다.

목차

도입
전개
정리

※판서계획
※ 본 차시 학습 평가

본문내용

차이점에 대해 알아보았는데, 이번에는 여러분이 잘 아는 내용을 한 번 선정해서 친구들에게 말해보는 시간이에요.
- 우선 선생님이 예를 간단하게 보여줄게요.
- 자 여러분도 여러분이 잘 알고 있거나, 관심있는 것에 대해 말을 해볼거에요. 게임도 좋고, 연예인이나 드라마도 좋아요. 한 번 말할 내용을 간단하게 메모해 봅시다.
- 다 적어보았나요? 그럼 친구들 앞에서 말을 해볼게요.
- 00가 잘 알고 말하는 것 같나요?
- 자신이 잘 알고 있는 것에 대해 말하면 어떤 점이 좋습니까?
- 내가 모르는 것을 말할 때는 어떻습니까?
- 어느 것을 설명할 때 설명을 더 잘하려면, 어떠한 것이 필요한가요?
- 이번시간에는 무엇을 배웠죠?
- 생각해 본 것을 발표해 본다.
- 아는 내용을 간단하게 메모해 본다.
- 메모한 내용을 친구들 앞에서 발표한다.
- 네. 잘 아는 것 같아요.
- 잘 아는 내용을 말할 때에는 말하기도 쉽고 자세히 말할 수 있다.
- 잘 말하지 못해요.
- 지식, 아는 것이요. 경험이요.
- 아는 내용을 말할 때와 모르는 내용을 말할 때의 차이점이요.
13′
2′
※ 학습지를 나눠준다.
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(★) 및 유의점(※)
- 네 맞아요. 여러분도 앞으로 친구들과 대화를 할 때 아는 내용과 모르는 내용을 적절히 구분해서 대화한다면 즐거운 대화시간이 될거에요.
※판서계획
단원명 :　5. 앎의 즐거움
학습목표 : 아는 내용을 말할 때와 모르는 내용을 말할 때의 차이점을 설명할 수 있다.
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
아는 내용을 말할 때와 모르는 내용을 말할 때의 차이점을 설명할 수 있다.
상
아는 내용을 말할 때와 모르는 내용을 말할 때의 차이점을 알고, 설명할 수 있다.
학습중
관찰법
중
아는 내용을 말할 때와 모르는 내용을 말할 때의 차이점을 알지만, 설명할 수 없다.
하
아는 내용을 말할 때와 모르는 내용을 말할 때의 차이점을 모른다.
국어
말하기듣기
3-1
다섯째 마당. 앎의 즐거움
2. 알면 힘이 솟아요
아는 내용을 말할 때와 모르는 내용을 말할 때의 차이점 알기
교과서 86~87쪽
1. 내가 가장 잘 알고 있는 것은 무엇입니까?
2. 1번에서 선정한 것에 대해 친구들에게 말할 것을 한 번 써봅시다.
3. 자신이 잘 알고 있는 것에 대해 말하면 어떤 점이 좋습니까?

키워드

3학년,   국어,   지도안,   앎,   즐거움,   아는,   모르는,   내용,   차이점,   앎의 즐거움