초등3) <(체육)과 교수-학습 과정안 {중안}88~89쪽> 3. 경쟁활동 - 피하기 유리한 위치 선정하기

소개글

초등3) <(체육)과 교수-학습 과정안 {중안}88~89쪽> 3. 경쟁활동 - 피하기 유리한 위치 선정하기에 대한 보고서 자료입니다.

목차

준비
탐색
실천
발전 및 창작
정리

※ 판서계획(안내판으로 대체)
※ 본 차시 학습 평가

본문내용

T. 정리체조를 하면서 수업을 마무리해봅시다.
T. 오늘 한 게임들의 공통점은 무엇일까요?
T. 술래를 피하기 좋은 곳은 어떤 특징이 있을까요?
T. 다음시간에는 술래를 피해 안전하게 이동할 수 있는 길을 찾아보는 게임을 하도록 하겠습니다.
S. 정리체조를 따라한다.
S1. 빠르게 뛰어야 합니다.
S2. 방향을 빠르게 바꾸어야합니다.
S2. 상대방이 올 수 없는 곳으로 가야합니다.
S1. 안전지대요.
S2. 술래 뒤쪽이요.
5‘
※ 주로 사용되는 부위인 발목과 무릎을 중심으로 정리체조 진행한다.
※ 판서계획(안내판으로 대체)
<우드락 앞면>
< 우드락 뒷면>
* 학습 목표
술래를 피할 수 있는 유리한 위치를 선정하는 전략을 익혀서 게임에 재미있게 참여할 수 있다.
<활동1> 과일샐러드 놀이
<활동2> 안전지대가 있는 런닝맨 놀이
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
1. 술래를 피할 수 있는 유리한 위치를 파악할 수 있다.
2. 술래를 피해 재빠르게 방향을 바꾸며 달릴 수 있다.
상
내용 2가지를 모두 만족한다.
수업 중
관찰법
중
내용 2가지 중 한 가지만 만족한다.
하
내용 2가지 모두 만족하지 않는다.

키워드

3학년,   체육,   지도안,   경쟁활동,   피하기,   유리한,   위치,   선정,   피하기 유리한 위치 선정하기,   위치 선정