사회복지실습-미술프로그램계획서

소개글

사회복지실습-미술프로그램계획서에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

유설희
미술프로그램 계획서 Ⅱ
“친구 얼굴 그리기”
활동목표
같은 반 친구의 얼굴을 그릴 수 있다.
기대효과
주변에 대한 관찰력을 기를 수 있다.
관찰을 통해 집단을 형성할 수 있다.
타인을 이해 할 수 있다.
준 비 물
도화지, 색칠도구(색연필, 싸인펜, 크레파스 등)
활동내용
1. 같은 반 친구에 대해 말해본다.(5분)
- 자람반 친구들이 누가 있는지 생각해본다.
- 친구들의 이름을 기억할 수 있다.
ex) “우리반 친구들은 모두 몇 명일까?”, “이 친구 이름은 뭔지 아는 사 람?”, “오늘 안 온 친구가 있나요?” 등
2, 활동에 대해 이야기 한다.(3분)
- 친구 얼굴 그리기에 대한 간단한 소개를 한다.
ex) “오늘은 같은 반 친구 얼굴을 그릴 거예요. 내 얼굴 말고, 엄마 아빠 얼굴 말고, 학교 친구 얼굴 말고, 선생님 얼굴 말고 자람반에 같이 있는 친구 얼굴을 그릴 거예요.”, “오늘 그릴 사람은 같은 반 친구 중에서만 할 수 있는 거예요.”
3. 도화지와 색칠도구를 나누어 준다.(3분)
- 자신이 사용할 색칠도구를 직접 정하고 도화지와 색칠도구를 나누어 준 다.
4. 주변 친구 중 한 사람을 정해 그림을 그려본다.(15분)
- 누구를 그릴 건지 정해서 친구의 얼굴을 그려본다.
- 이 때, 자신이 누구를 그릴건지는 말하지 않는다.
5. 자신이 누구를 알아 맞추어본다.(5분)
- 그림을 다 그린 후 누구를 그린 건지 알아 맞추어 볼 수 있다.
6. 얼마나 비슷하게 그렸는지 비교한다.
- 그림과 친구의 얼굴이 얼마나 비슷한지 비교할 수 있다.
예시1) 부채만들기
예시2) 친구 얼굴 그리기

키워드

사회복지실습,   사회복지관프로그램,   아동미술,   아동미술프로그램,   미술프로그램