목차
CHAPTER 03 교육의 철학적 기초
1. 미국의 4대 교육설
*** 해석***
2. 분석철학적 교육설
3. 비판교육설
4. 포스트모더니즘 교육설
5. 구성주의 교육설
<CHAPTER 03>에서 다루게 되는 주제는 교육과 철학이다.
1. 미국의 4대 교육설
*** 해석***
2. 분석철학적 교육설
3. 비판교육설
4. 포스트모더니즘 교육설
5. 구성주의 교육설
<CHAPTER 03>에서 다루게 되는 주제는 교육과 철학이다.
본문내용
다시 원점으로 돌아가보면 교육의 철학적 기초는 교사뿐만 아니라 아이들에게 상당히 동떨어져있다는 느낌을 많이 받는다. 분석철학에서도 나온 얘기지만 대부분의 철학이 말장난과 같은 탁상공론에서 끝나고 현실을 그리고 미래를 능동적으로 가꾸어 나가는 실천으로 전환되지 못하고 있다는 느낌을 지울 수 없다.
일본의 교육자 마키구치 선생은 “가치를 창조하는 한 인간의 가능성을 계발하는 데 교육의 목적이 있다.”라고 명쾌하게 이야기했다.
지금 교육을 하려고 하는 혹은 삶을 살아가려는 당신과 나에게 가장 필요한 것은 무엇일까?
그것은 지금의 현실을, 끊임없이 새롭게 다가오는 순간순간을 행복으로 엮어가기 위해 분투하는 삶의 자세를 배우겠다는 각오이며 한 마디로 올바른 삶의 철학을 찾기 위해 분투하겠다는 각오일 것이다.
일본의 교육자 마키구치 선생은 “가치를 창조하는 한 인간의 가능성을 계발하는 데 교육의 목적이 있다.”라고 명쾌하게 이야기했다.
지금 교육을 하려고 하는 혹은 삶을 살아가려는 당신과 나에게 가장 필요한 것은 무엇일까?
그것은 지금의 현실을, 끊임없이 새롭게 다가오는 순간순간을 행복으로 엮어가기 위해 분투하는 삶의 자세를 배우겠다는 각오이며 한 마디로 올바른 삶의 철학을 찾기 위해 분투하겠다는 각오일 것이다.
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