교육학-교육이란

소개글

교육학-교육이란에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ서론 ....................... 교육이란

Ⅱ본론 ............... ◎교육의 목적 1) 본질적 목적
2) 현대적 목적

.......... ◎교육의기능 1) 교육의 개인적 기능
2)교육의 사회적 기능

.......... ◎교육의 구성요소 1) 교육의 주체
2)교육의 객체
3)교육의 매개체

Ⅲ결론 ......................... 나의생각

본문내용

의 매개체)
- 교육활동에 있어 교사와 학습자를 연결시켜 주는 교육의 매개체 -> 교육에 의한 변화와 발달의 주체인 학습자의 바람직한 성장을 유도하는 데에 적합한 것
- 그 사회가 가지고 있는, 인류가 역사를 통해서 발전시켜온 지식, 규범, 가치, 행동양식, 기술, 제도 등 역사상 가장 가치 있는 문화 내용의 총체이며 정수(현재의 삶과 관련하여 의미 있고 가치 있는 것)
- 계속성, 계열성, 통합성
교육은 교육의 3요소에 상호관계에 의해 이루어지며, 이를 교육적 가치라고 한다. 또한 가치 실현 과정을 교육과정이라고 하고 이러한 교육과정의 합리적 방법을 교육 기술이라고 한다. 이렇게 교육에 대해서 알아보았다.
Ⅲ 결론
이렇게 교육에 대해서 알아보았다. 과제를 수행하면서 교육에 대한 나의생각은 이렇다. 교육이란 말은 사람들에게 너무 친숙해서 굳이 그 뜻을 이야기 할 필요가 없을 듯하다. 왜냐하면 생각하는 각도와 주변에 따라 성격이 달라 질수 있고, 교육은 사람마다 부여하는 의미가 다르며 현실 속에서 직면하는 양상이 다르기 때문이라는 생각을 하였다. 이번 과제로 교육의 참된 의미를 깨달을 수 있었다. 그리고 교육제도를 개편해보면 어떨까 라는 생각도 해보았다. 어찌보면 명문대 간판만 추구하는 우리나라 사람들에게 교육의 개편이 중요한 질책이 되지 않을까 싶기도 하다. 요즘처럼 교육이 10년 앞을 내다보지 못한다는 말이 부끄러울 정도로 우리나라는 교육이 굳게 확립 되지 못하다는 것을 여러 사이트를 찾으면서 접하게 되었다. 교육에 대한 좋은 이론들이 많이 나와서 지금보다 발전되고 안정된 교육을 확립했으면 좋겠다.

키워드

교육학-교육이란,   교육의 목적 ,   교육의기능