특수학교 교육과정론

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특수학교 교육과정론에 대한 보고서 자료입니다.

목차

개정 특수교육 교육과정 개정 방향

1. 교육과정의 개정 배경
1) 사회의 변화
2) ‘2009년 초․중등학교 교육과정(총론)’ 개정
3) 특수교육 교육과정의 국제 동향
4) 2008년 개정 특수학교 교육과정의 문제

2. 교육과정의 개정 방향 및 개정 중점
1)일반 교육 접근 강화를 통한 교육과정 통합 지원 확대
2) 특수교육의 특수성 제고에 의한 특수교육 정체성 강화
3) 교육과정 운영 자율화를 통한 특수교육기관의 특성화 도모
4) 특수교육의 책무성 강화에 의한 교육성과 제고

3. 교육과정 개정의 주요 내용
1) 명칭
2)교육과정의 성격
3) 교육과정의 구조
4)기본 교육과정의 성격과 구성
5) 공통 교육과정의 성격과 구성
6) 교육과정 편성과 운영의 공통 사항
7) 학교 교육과정 지원

4.교육과정 실행을 위한 과제
1) 연구 과제
2) 지원 과제

제 2장 개정 특수교육 교육과정(총론)의 이해

1. 교육과정의 구성 방향
1) 교육과정의 성격
2) 추구하는 인간상
3) 교육과정 구성 방침

2. 기본 교육과정 편성과 운영
1) 초등학교
2) 중학교
3) 고등학교

3. 공통 교육과정 편성과 운영
1) 초등학교
2) 중학교

4. 선택 교육과정 편성과 운영
1) 고등학교 교육목표
2) 편제
3. 단위 배당 기준
4) 고등학교 교육과정 편성·운영의 중점

본문내용

자아의식을 토대로 다양한 분야의 지식과 기능을 익혀 진로를 개척하며 평생학습의 기본 역량과 태도를 갖춘다.
·학습과 생활에서 새로운 이해와 가치를 창출할 수 있는 비판적, 창의적 사고력과 태도를 익힌다.
·우리의 문화를 향유하고 다양한 문화와 가치를 수용할 수 있는 자질과 태도를 갖춘다.
·국가 공동체의 발전을 위해 노력하며, 세계 시민으로서의 자질과 태도를 기른다.
2) 편제
(1) 고등학교 교육과정은 교과와 창의적 체험활동으로 편성
(2) 교과: 보통 교과와 전문 교과
1.보통 교과 영역
기초, 탐구, 체육·예술, 생활·교양으로 구성하며, 교과는 국어,수학,영어,사회,과학,체육,예술,기술·가정/제2외국어/한문/교양
2.전문 교과
농생명 산업, 공업, 상업 정보, 수산·해운, 가사·실업, 과학, 체육, 예술, 외국어, 국제, 직업에 관한 교과
(3) 창의적 체험활동: 자율 활동, 동아리 활동, 봉사 활동, 진로 활동
3. 단위 배당 기준
·1단위는 50분을 기준으로 하여 17회를 이수하는 수업량
·1시간의 수업은 50분을 원칙으로 하되, 기후 및 계절, 학생의 발달 정도, 학습 내용의 성격 등과 학교 실정을 고려하여 탄력적으로 편성·운영
·필수이수단위의 교과 및 교과 영역 단위 수는 해당 교과 및 교과 영역의 ‘최소 이수 단위’
·필수이수단위의 ( ) 안에 숫자는 전문교육을 주로 하는 학교, 예체능 등 교육과정 편성·운영의 자율권을 인정받은 학교가 이수할 것을 권장
(1) 보통 교과
·각 과목의 기본 단위 수는 5단위이며, 각 과목별로 1단위 범위 내에서 증감 운영이 가능하며, 가능한 한 한학기에 이수
(2) 전문 교과
·전문 교육을 주로 하는 고등학교에서는 필요한 전문 과목을 80단위 이상 이수
·전문 교육을 주로 하는 고등학교에서는 다음 과목을 필수로 이수
-농생명 산업 계열: 농업 이해, 농업 기초 기술, 농업 정보 관리
-공업 계열: 공업 입문, 기초 제도, 정보 기술 기초
-상업 정보 계열: 상업 경제, 회계 원리, 컴퓨터 일반
-수산·해운 계열: 해양 일반, 수산·해운 정보 처리, 수산 일반(수산 계열), 해사 일반(해운 계열)
-가사·실업 계열: 인간 발달, 컴퓨터 일반
-체육, 외국어, 국제계열은 시·도교육감이 정한 지침에 따르되, 과학, 예술 계열은 필수 이수과목을 별도로 정하지 않는다.
4) 고등학교 교육과정 편성·운영의 중점
(1)공통 지침
·고등학교 교육과정의 총 이수 단위는 204단위이며 교과 180단위, 창의적 체험활동 24단위로 나누어 편성
·교과의 이수 시기와 단위는 학교에서 자율적으로 편성·운영
·교육 효과를 높이기 위해 학생의 학기당 이수 과목 수를 8개 이내로 편성
·선택 과목 중에서 위계성을 갖는 과목의 경우 계열적 학습이 되도록 편성
·선택 과목은 학교의 실정과 학생들의 요구를 반영하여 편성하되, 학교는 필요에 따라 이 교육과정에 제시되어 있는 과목 외에 새로운 과목을 개설
·일정 규모 이상의 학생이 이 교육과정의 편제에 있는 특정 선택 과목의 개설을 요청할 경우, 학교는 이를 개설
·학교에서 개설하지 않은 선택 과목 이수를 희망하는 학생이 있을 경우 그 과목을 개설한 다른 학교에서의 이수를 인정
·학교 및 학생의 필요에 따라 지역 사회의 학습장에서 행하는 학습을 이수 과목으로 인정
·학교는 필요에 따라 대학과목 선이수제의 과목을 개설할 수 있고, 국제적으로 공인받은 교육과정과 과목을 선택 과목으로 인정
·학교는 필요에 따라 교과의 총 이수 단위를 증배 운영
·학교는 학생이 3년간 이수해야 할 학년별, 학기별 과목을 편성하여 안내
(2) 일반계 고등학교
·교과의 이수 단위 180단위 중 필수 이수 단위는 116단위 이상
·학생의 진로 과정을 고려하여 교과별 최소 필수 이수 단위 수를 편성할 수 있으나, 교과 영역별로 제시된 단위 수를 편성·운영
·일반계 고등학교에서 체육, 음악, 미술 등의 과정을 개설하거나 자율 학교로 지정된 학교의 경우 교과 최소 이수 단위인 72단위로 편성·운영
·학교는 학생의 요구 및 흥미, 적성 등을 고려하여 진로를 적절히 안내할 수 있는 진로 집중 과정을 편성·운영
·과학, 수학, 사회, 영어, 예술, 체육 등 교과를 중심으로 중점 학교를 운영
·체육, 음악, 미술 등의 과정을 개설하는 학교의 경우, 필요에 따라 지역 내 중점 학교 및 지역 사회 학습 장 등을 활용
·일반계 고등학교에서 직업에 관한 과정을 운영
·학교에서 제2외국어 과목을 개설할 경우, 2개 이상의 과목을 동시에 개설
(3) 전문교육을 주로 하는 고등학교
·교과의 이수 단위 180단위 중 보통 교과 필수 이수 단위는 72단위 이상으로 편성하며, 전문 교과의 과목은 80단위 이상 편성
·전문 교과의 각 과목에 대한 이수 단위는 시·도 교육감이 정하되, 외국어와 국제에 관한 교과의 각 과목별 이수 단위는 5단위를 기본으로 하되, 3단위 범위 내에서 증감 편성
·전문 교과의 기초가 되는 과목을 선택하여 이수할 경우, 이를 해당 보통 교과의 이수를 간주
·내용이 유사하거나 관련되는 보통 교과의 과목과 전문 교과의 과목과 전문 교과의 과목은 교체하여 편성·운영
·농생명산업, 공업, 상업정보, 수산·해운, 가사·실업, 직업 계열의 고등학교는 다음과 같이 편성·운영
-전문 교과는 필요한 경우 다른 계열의 전문 과목을 선택하여 편성·운영
-학과별 필수 과목은 필요한 경우 학교장이 정할 수 있으며, 2개 이상의 계열을 운영하는 경우, 해당 학과가 속한 계열의 필수 과목을 이수
·국제계열 고등학교는 전공 관련 교과군과 외국어에 관한 교과의 과목에서 80단위 이상 이수하되, 전공 관련 교과군에서 50% 이상 편성
·외국어 계열 고등학교에서는 전문 교과 총 이수 단위의 60% 이상을 전공 외국어로 하고, 전공 외국어 포함 2개 외국어로 전문 교과를 편성
·이 교육과정에 명시되지 아니한 계열의 교육과정은 유사 계열의 교육과정에 준한다.
-부득이 새로운 계열의 설치 및 그에 따른 교육과정을 편성할 경우와 학교의 실정에 따라 새로운 과목을 설정하여 운영하고자 할 경우에는 시·도 교육청의 교육과정 편성·운영 지침에 의거하여 사전에 필요한 절차를 거쳐야 한다.

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