1)즐생-누구를 만날까요 - 작품 발표(중안)

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본문내용

3개씩 생각해 오세요.
S1: 친구들에게 그림을 소개 하였습니다.
S2: 친구들의 그림을 보고 스티커를 붙였습니다.
S1: 저는 □□에게 붙였습니다.
S2: 저는 00에게 붙였습니다.
S1: 노래를 부르는 표현이 재미있었습니다.
S2: 색을 빈 틈 없이 칠하여서 좋았습니다.
S: (손을 든다.)
5′
1′
※자기평가로 박물관 예절에 대해 강조한다.
※ 판서계획
단원명: 4. 누구를 만날까요?
학습문제: 그림의 이야기를 만들어 보고 친구의 그림을 감상해 봅시다.
활동1: 작품 소개하기
활동2: 친구 작품에서 좋은 점 말해보기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
상상한 그림의 내용을 이야기로 만들 수 있다.
예절에 맞게 그림을 감상 할 수 있다.
상
자신의 그림에 이야기를 잘 만들고, 친구의 그림을 잘 감상한다.
수업 중 활동1, 활동2
발표, 학습지
중
2가지 항목 중 한 가지만 충족한다.
하
2항목 모두 충족하지 못한다.
※ 학습지 예시
내 그림 설명서
1학년 5반 _____번 이름______________________
그림 제목
그림 사람
나오는 동물, 식물, 사람
그림의 내용
<스티커를 붙여 주세요.>

키워드

1학년,   지도안,   즐거운,   생활,   누구,   만날까요,   작품,   발표