2)즐생-산으로 바다로-리듬꼴을 구분하여 연주하기(중안)

소개글

2)즐생-산으로 바다로-리듬꼴을 구분하여 연주하기(중안)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

없음

본문내용

다.
S2:리듬을 연주 해 보았습니다.
(노래에 맞추어 리듬꼴을 연주한다.)
5분
※ 판서계획
◎ 단 원 : 7. 산으로 바다로
◎ 학습주제 : 리듬꼴을 구분하여 연주하기
◎ 학습목표 : 산으로 바다로’의 리듬꼴을 구분하여 연주 할 수 있다.
활동1. 리듬 따라 하기 놀이
활동2. 리듬 퍼즐 놀이
활동3. 리듬 말판 놀이
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
‘산으로 바다로’의 리듬꼴을 구분하여 연주 할 수 있다.
상
‘산으로 바다로’의 리듬꼴을 구분할 수 있고, 바르게 연주 할 수 있다.
수업 중 평가
관찰 평가
중
‘산으로 바다로’의 리듬꼴을 구분하라 수 있거나, 연주 할 수 있다.
하
‘산으로 바다로’의 리듬꼴을 구분하지 못하고, 연주도 할 수 없다.

키워드

2학년,   지도안,   즐거운,   생활,   산으로,   바다로,   리듬꼴,   연주