관심 있는 주제를 두고 프로젝트 작성하기 - ‘텃밭에 옥수수’ 프로젝트

소개글

관심 있는 주제를 두고 프로젝트 작성하기 - ‘텃밭에 옥수수’ 프로젝트에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 주제 선정
2. 프로젝트 준비

프로젝트 접근법에 본인의 의견

본문내용

삶기, 옥수수 밥, 옥수수 수염차
프로젝트 접근법에 본인의 의견
유아에게 제공되는 프로그램을 위해서 교사들은 많은 시간을 할당하고 고민하며 유익한 정보 하나라도 담아 적용하려는데 심려를 기울인다. 그러한 과정을 겪으면서 일반 교과 과정 보다는 프로젝트 접근법을 따랐을 때 유아의 지식, 신체, 활동능력 등이 한층 더 성장할 수 있음을 실질적으로 느낄 수 있음을 경험한다. 즉, 이 프로젝트 접근법의 장점인 유아의 사회. 정서 발달에서 교사에의 비의존성, 내적통제, 동료와의 상호작용, 학교에서의 안정감, 호기심 등의 증진에 효과적인 것이다. 그리고 프로젝트 접근법은 유아로 하여금 학습에 대한 적극적 태도와 자신감을 형성하고, 또래나 주변 사람들과의 우호적 관계를 발전시키는 데 효과적이다. 또한 프로젝트 접근법은 시간의 경과에 따라 유아들의 프로젝트 수행능력을 더욱 증진시킨다.
그렇다고 해서 프로젝트 접근법이 장점으로만 열거될 내용만 있는 것은 아니다. 프로젝트 접근법의 각 단계의 정확한 규정이 모호하다. 그에 따른 영유아에게 맞는 프로그램들의 개발이 더 많이 이루어져야 할 것이다.
참고문헌
유아 교유 현장에서의 프로젝트 접근법 , 지옥정, 2002, 창지사
교수-학습방법, 김정원 외, 2008, 공동체
영유아 교수방법, 박철용, 2011, 양서원
(프로젝트 접근법을 활용한)유아기 자연친화교육, 지옥정, 2007, 창지사
(유아와 상호작용을 통한)프로젝트 접근법 = Project approach, 전남련, 2008, 양서원
(유아교육현장에 쉽게 적용할 수 있는)프로젝트 접근법, 이명조, 2007, 동문사

키워드

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