[다문화 사회의 이해] 사회적 소수자 역할극 (나오는 사람: 결혼이주여성, 새터민, 여성가족부공무원,다문화가족지원센터담당자)

소개글

[다문화 사회의 이해] 사회적 소수자 역할극 (나오는 사람: 결혼이주여성, 새터민, 여성가족부공무원,다문화가족지원센터담당자)에 대한 보고서 자료입니다.

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본문내용

한 지원을 다각도로 하고있습니다.다문화가족지원센터담당자 : 서울대학교 다문화교육지원센터를 중앙문화교육센터로지정하고 교과부의 다문화교육관련 프로그램과 교재를 개발, 연구하고 있는데 이 연구물이 공유되지 못하있고 또한 다문화가족 자녀를 위한 방과 후교실 프로그램이나 학교에서의 다문화관련 정책들에 대해 윤관이 잡히지 않고 있습니다. 물론 중앙다문화교육센터 외에도 여러 대학에 다문화자녀의 학교생활지원보다 막대한 예산을 투입해서 다문화특성화 프로그램을 지원하고 있는데, 그 일련의 연구 결과들이 어떻게 시행되고 있는지 점겅할 필요가 있습니다.
내 생각
레포트를 하면서 나는 이번 정부에 들어서 전 정부에 비해 국내소외 계층에 대한 지원이 줄어들거나 잘 안되고 있다는 데 안타깝다는 생각을 하였다. 정부에서 너무 복지 국민인식개선의 측변에서 해마다 규모가 커지고 자리를 잡는 건 긍정적이지만, 다문화 가족지원사업이 다문화주의적 관점이나 성인지적 관심 없이 사업 마인드에서 여기저기서 위탁받아 실시하다 보니결혼이주여성을 위한 삶의 질 향상보다는 사업을 위주를 하는 것이 너무 아쉽다. 앞으로 정부가 그들을 우리의 국민으로 생각하고 다양한 정책적 지원을 했으면하는 생각이 듣다.

키워드

다문화 사회 이해,   사회적 소수자 역할극,   역할극,   여성가족부공무원,   다문화가족지원센터담당자,   새터민,   결혼이주여성,   다문화