다중이론에 대해 논하시오.

소개글

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목차

1. 다중지능 이론의 개념

2.가드너가 말하는 9가지 기능

3.다중이론의 핵심내용

4.다중이론의 시사점

본문내용

하고 이를 계발시켜 주는 것이어야 한다고 보았다.
유아가 어떤 주제와 활동에 관심과 흥미가 있는지, 어떤 능력이 있는지를 관찰하고 평가할 수 있어서 다중지능 영역 내에서 유아가 나타내는 지능 프로파일을 제시할 수 있다. 이러한 프로파일을 통하여 유아의 강점을 격려하고 약점을 보완하는 교육활동을 계획하고 전개 할 수 있어 유아의 전인발달을 도모 할 수 있다.
- 지능평가에 있어서 표준화된 검사와는 달이 유아에게 익숙한 활동 중심적 상황에서 유아의 능동적 참여를 격려한다는 점에서 시사점을 찾아 볼 수 있다. 즉, 결과보다는 과정에 초점을 두고, 개인 간 차이보다는 개인 내 차이에 초점을 맞춤으로써 유아를 비교하기보다는 유아 내부의 독특한 잠재력을 발견하여 긍정적 성장과 발달을 지원 할 수 있다는 것이다.

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