과학적 소양과 학교교육

소개글

과학적 소양과 학교교육에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 현대인에게 과학적 소양은 필요한가?
2. 과학적 소양을 기르기 위해서 학교 과학교육은 어떻게 이루어져야 하는가?

본문내용

스로 능동적이고 적극적으로 임했을 때 그 효과가 최대화되고 학습의욕이 고취될 수 있으므로, 스스로 과학적 현상에 대하여 가설을 설정하고 관찰하며 결론을 맺어보는 활동을 할 수 있는 분위기를 만들어 주어야 할 것이다. 따라서 교사는 수업을 주도적으로 이끄는 위치가 아닌, 안내자 혹은 조력자 차원에서 아동의 사고를 촉진시키는 역할을 담당해야 할 것이다.

키워드

과학적 소양과 초등과학교육,   학교교육,   과학적 소양