초등학교 체육수업에서의 수준별 수업이

소개글

초등학교 체육수업에서의 수준별 수업이에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ.연구 필요성
Ⅱ. 연구 목적
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구 내용 (면담 내용)
Ⅴ. 결론
■ 참고문헌

본문내용

진다면, 체육활동의 정의적 태도 면에 긍정적 영향을 미치리라 생각된다. 학교 현장에서 체육활동의 수준별 수업이 효과적으로 그리고 실제적으로 잘 운영될 수 있도록 수업 전 교사 스스로 프로그램을 잘 계획해야 하며, 학교 시설적인 측면에서도 재정적, 제도적 지원이 뒷받침 되어야 할 것이다.
■ 참고문헌
- 이문상(2008), 초등학생의 체육활동 경험과 체육수업 태도와의 관계, 한국체육대 교육대학원
- 빈갑천(2005), 수준별 수업 전력이 학생들의 간이배구 운동능력 신장에 미치는 영향, 한 국체육대 교육대학원
- 이수아(2004), 초등교사의 체육교육 가치정향 분석, 서울교육대학교 교육대학원
- 한선희(2002), 수준별 게임활동을 통한 초등학생의 체력과 스포츠 기본기능 향상, 인천교육대학교 교육대학원

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