실제 내담자를 대상으로 필요요건을 중심으로 면접을 (1.이야기체기록, 2.요약기록, 3.문제중심기록, 4.과정기록, 5.보조기록의 양식)중 1가지를 택하여 기록한 후 제출.
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소개글

실제 내담자를 대상으로 필요요건을 중심으로 면접을 (1.이야기체기록, 2.요약기록, 3.문제중심기록, 4.과정기록, 5.보조기록의 양식)중 1가지를 택하여 기록한 후 제출.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
 1. 면접을 기록할 기록의 선택 및 선택한 기록의 특성
 2. 실제 내담자를 대상으로 한 면접의 과정기록 사례
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

통해 반영하면서 침묵하는 시간을 기다려 주는 태도가 필요했던 것 같다.
개방형 질문을 통해 클라이언트의 상황을 보다 폭넓게 탐색할 수 있었다.
다음 클라이언트의 면담약속 때문에 마음이 급했고 빨리 결론 내리려 한 것 같다.
클라이언트는 중독이라는 단어가 불쾌하였던 것 같다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 실제 내담자를 대상으로 필요요건을 중심으로 면접을 (1.이야기체기록, 2.요약기록, 3.문제중심기록, 4.과정기록, 5.보조기록의 양식)중 1가지를 택하여 기록하여 보았다. 위와 같은 과정기록을 할 때 유의사항으로는 다음과 같다.
첫째, 정직하게 기록해야 한다.
둘째, 기록에만 너무 집중하여 면접 자체에 주의를 기울이지 못하는 경우가 있다. 면접 자체에 집중해야 한다.
셋째, 과정기록이 의미 있기 위해서는 면접이 끝난 후에 가능한 한 빨리 기록한다. 시간이 오래 지날수록 중요한 세부 사항이나 인상을 잊어버릴 수 있기 때문이다.
넷째, 과정기록의 내용을 교육적으로 활용할 경우 클라이언트의 비밀보장을 준수하기 위한 조치를 취해야 한다는 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 이윤로, “사회복지실천기술론” 학지사, 2005
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학시사, 2012
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  • 페이지수4페이지
  • 등록일2013.03.04
  • 저작시기2011.12
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#832333
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