[A+] e-Learning의 정의, 종류 및 형태, 전통적인 집합교육과의 차이점, e-Learning의 장점과 단점, 교육적 효과, e-Learning의 사례.ppt
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[A+] e-Learning의 정의, 종류 및 형태, 전통적인 집합교육과의 차이점, e-Learning의 장점과 단점, 교육적 효과, e-Learning의 사례.ppt에 대한 보고서 자료입니다.

목차

e-Learning


□ e-Learning의 정의
□ e-Learning의 종류 및 형태
□ 전통적인 집합교육과의 차이점
□ e-Learning의 장점과 단점
□ e-Learning의 교육적 효과
□ e-Learning의 사례

본문내용

e-Learning




e-Learning의 정의
╋━━━━━━━━━━─────────

 e-Learning이란 네트워크 기반을 통해 교육이 제공되고, 상호작용이 일어나며, 촉진되는 모든 형태의 교육을 지칭한 용어이다.
 이러한 학습은 컴퓨터를 기반으로 개인적으로 학습이 이루어지거나 학급 단위로 이루어질 수 있다. 온라인 학습은 동기적으로 또는 비동기 적으로 이루어지거나, 때론 그 두 가지 형태를 혼합하여 이뤄진다.




e-learning의 종류 및 형태
╋━━━━━━━━━━─────────

□ 비동기적 학습(asynchronous learning)
□ 동기적 학습(Synchronous Learning)
□ CBT(Computer Based Training)
□ 통신교육(Correspondence course)
□ 원격교육(Distance Education)
□ 원격학습(Distance Learning)
□ 원격훈련(Distance Training)




전통적인 집합교육과의 차이점
╋━━━━━━━━━━─────────

 온라인 학습은 교수자 중심의 수동적인 교실수업에 비해 학습자 주도적 환경을 만든다. 이러한 능동적 학습 형태는 교수자로 하여금 학습자에 대한 가이드 측면이 강하게 한다.
 새로운 형태의 전자 기술과 상호작용은 보다 학습자 중심의 교육이 될 수 있도록 도와주며, 학습자들의 광범위한 욕구를 교수자들이 다각도로 맞출 수 있도록 기여할 것이다.
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  • 페이지수15페이지
  • 등록일2013.03.09
  • 저작시기2009.5
  • 파일형식파워포인트(ppt)
  • 자료번호#832878
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