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목차
Ⅰ. 서 론...................................................................................................4
1. 연구를 위한 문제제기..............................................................................4
2. 연구를 위한 범위와 방법.........................................................................5
Ⅱ. 청소년에 대한 이해..............................................................................6
1. 청소년의 정의..........................................................................................6
2. 청소년의 특성..........................................................................................7
1) 신체적인 특징........................................................................................7
2) 정신적인 특성........................................................................................8
3) 사회적인 특징........................................................................................9
4) 종교심리적인 특성...............................................................................10
3. 청소년 문화이해....................................................................................11
1) 청소년 문화의 정의.............................................................................11
2) 청소년 문화의 성격.............................................................................12
3) 청소년 문화의 발생요인......................................................................13
4) 청소년과 대중매체...............................................................................15
5) 청소년의 생활시간...............................................................................18
6) 기독교와 문화......................................................................................22
Ⅲ. 청소년의 관심사..................................................................................26
1. 자신의 삶에 대하여...............................................................................26
2. 이성교제에 대하여.................................................................................26
3. 가정문제에 대하여.................................................................................27
4. 친구문제에 대하여.................................................................................27
5. 공부와 성적에 대하여............................................................................28
6. 종교에 대하여........................................................................................29
Ⅳ. 청소년을 위한 기독교 교육의 필요성...............................................30
1. 가정에서의 기독교 교육의 필요성.........................................................30
1) 가정의 정의.........................................................................................30
2) 가정의 기능.........................................................................................30
3) 현대가정의 문제점과 그 원인..............................................................31
2. 학교에서의 기독교 교육의 필요성.........................................................33
1) 학교의 기능.........................................................................................33
2) 학교에 대한 비판.................................................................................33
3) 기독교 교육기관에 대한 기대..............................................................34
3. 사회 공동체에서의 기독교 교육의 필요성.............................................35
1) 급격한 사회변화..................................................................................35
2) 사회변화의 교육적 의미......................................................................35
3) 사회기관에서 복음전도........................................................................36
4. 교회에서의 청소년 교육........................................................................37
Ⅴ. 성경에
1. 연구를 위한 문제제기..............................................................................4
2. 연구를 위한 범위와 방법.........................................................................5
Ⅱ. 청소년에 대한 이해..............................................................................6
1. 청소년의 정의..........................................................................................6
2. 청소년의 특성..........................................................................................7
1) 신체적인 특징........................................................................................7
2) 정신적인 특성........................................................................................8
3) 사회적인 특징........................................................................................9
4) 종교심리적인 특성...............................................................................10
3. 청소년 문화이해....................................................................................11
1) 청소년 문화의 정의.............................................................................11
2) 청소년 문화의 성격.............................................................................12
3) 청소년 문화의 발생요인......................................................................13
4) 청소년과 대중매체...............................................................................15
5) 청소년의 생활시간...............................................................................18
6) 기독교와 문화......................................................................................22
Ⅲ. 청소년의 관심사..................................................................................26
1. 자신의 삶에 대하여...............................................................................26
2. 이성교제에 대하여.................................................................................26
3. 가정문제에 대하여.................................................................................27
4. 친구문제에 대하여.................................................................................27
5. 공부와 성적에 대하여............................................................................28
6. 종교에 대하여........................................................................................29
Ⅳ. 청소년을 위한 기독교 교육의 필요성...............................................30
1. 가정에서의 기독교 교육의 필요성.........................................................30
1) 가정의 정의.........................................................................................30
2) 가정의 기능.........................................................................................30
3) 현대가정의 문제점과 그 원인..............................................................31
2. 학교에서의 기독교 교육의 필요성.........................................................33
1) 학교의 기능.........................................................................................33
2) 학교에 대한 비판.................................................................................33
3) 기독교 교육기관에 대한 기대..............................................................34
3. 사회 공동체에서의 기독교 교육의 필요성.............................................35
1) 급격한 사회변화..................................................................................35
2) 사회변화의 교육적 의미......................................................................35
3) 사회기관에서 복음전도........................................................................36
4. 교회에서의 청소년 교육........................................................................37
Ⅴ. 성경에
본문내용
교육에 기초를 둔 교육이야 말로 이 시대에 가장 필요한 교육임을 확신한다.
참고도서 목록
(단행본 및 번역물)
고용수, 교회 교육론, 오인탁, 은준관, 정웅섭, 고용수, 김재은(편), “기독교 교육론”, (서울: 대한기독교교육협회, 1984)
김득렬, 학습과 지도, (서울: 대한예수교장로회 총회교육부, 1982)
김정휘, 현대 청년심리학, (서울: 학문사, 1981)
김제한, 공석영, 김충기, 청년발달 심리학, (서울: 세광공사, 1980)
민영순, 발달심리학, (서울: 교육출판사. 1977)
반피득, 기독교 교육, (서울: 대한기독교출판사, 1979)
방현덕, 기독교 가정 교육론, (서울: 바울서신사, 1985)
오인탁, 올리히헤르만 공저, 현대교육철학의 전망, (서울: 교육과학사, 1982)
은준관, 왜?, (서울: 감리교신학대학 기독교교육연구소, 1971)
이정효, 기독교 교육 방법론, 오인탁, 은준관, 정웅섭, 고용수, 김은재(편), (서울: 대한기독교교육협회, 1984)
이종태, 최혜옥, 청소년 그들은 무엇을 원하는가?, (서울: 은혜출판사, 1994)
전호진, 선교학, (서울: 개혁주의신행협회, 1991)
정웅섭, 기독교 교육개설, (서울: 대한기독교육협회, 1976)
차경수, 한국의 사회 발전과 카톨릭 교회의 역할, (서울: 서강대학교 사회문 제연구소, 1976)
최낙중, 청소년 목회의 이론과 실제, (서울: 성광문화사, 1989)
한국청소년개발원편, 청소년문화론, (서울: 서원, 1993)
한완상, 현대사회와 청년문화, (서울: 법문사, 1974)
(외국서적 및 번역물)
Calvin, John., 기독교 강요 Ⅱ, 제3장, 김문제 역, (서울: 세종문화사, 1979)
Chaplin, Dora P., Children and Religion, (New York: Charies Scribner\'s Sdns, 1948)
Eavy, C. B., Principles of Teaching for Christian Teachers, (Michigan: Zondervan Paublishing Haouse, 1968)
Enikson, Erik H., Chldhood and Societ, (Now york: W. W. Norton & Company, 1963)
Groome, Thomas H., 기독교적 종교교육, 이기문역, (서울: 대한예수교장로 회 교육부, 1983)
Hame, Ginete G., 부모와 청소년, 이유경 역, (서울: 범우사, 1984)
Lawrence, Richards O., A Theology of Christian Education, (Grands Rapids: Zondervan, 1975)
Lee, J. M., The Flow of Religious instruction, (Dayton, Ohio: Pflaum, 1970)
Miller, C. R., 기독교 교육개론
Miner, Miler D., Creative Procedurs for adult Groups, (Nashrille: Adingdon Press, 1968)
Muuss, Rolf E., 청소년 이론, 송정두 역, (대구: 계명대학교출판부, 1981)
Person, Peter P., Introduction to Christian Education, (Michigan: Cushing Malloy Inc., 1958)
Rood, Wayne R., The Art of Teaching Christianity, (Nashvile & NeW York, Abington Press, 1968)
Russ, Cadle, Evangelist of Youth, Zuck, Roy B., and Warren, Benson S., Youth Educayion in the Church, (Chicago: Moody Press, 1978)
Sherill J. L., The Gift of Power, (New York: McMillan Co., 1976)
Simpson, Fracis F., and Edward, D., Evangelism of Youth, Irving, Roy P., and Zuck, Roy B., Youth and Church, (Chicago: Moody Press, 1974)
Soderholm, E. M., 학생을 이해하려면, 제3권, 양은순 역, (서울: 생명의말 씀사. 1992)
Westerhoff Ⅲ, John A., Colloquy on Christian Education, (Phil: United Church Pree, 1972)
Zuck, Roy B., 교회와 청소년 교육, 박영호 역, (서울: 기독교문서선교회, 1978)
(정간물 및 논문)
개역판 한글성경
고용수, 청소년 이해와 교육적 과제, 장신논단 제3집, 1987
김성재, 기독교 가정과 청소년, (서울: 대한기독교교육협회, 1979. 6월호)
김일상, 청소년을 위한 기독교교육에 관한 고찰, (서울: 서울신학대학원 석사 논문, 1986)
김형진, 청소년문화와 기독교교육, 신학대학원석사논문, 장로회신학대학신학 대학원, 1992
두란노서원출판부 편집, 열등감, (서울: 도서출판 두란노, 1991)
민영진, 성서 뱍과 대사전, 제1권 (서울: 성서교재간행사, 1979)
배기완, 교회교육이 청소년의 가치관 형성에 미치는 영향, (부산: 고려신학대 학원 석사논문, 1994)
이영화, 청소년예배의 실제와 이론에 관한연구, (서울: 서울신학대학원 석사 논문, 1994)
이돈화, 청소년 교육의 역사적 신학적 고찰과 이것이 교회 성장에 미치는 영 향에 관한 연구, (박사학위논문, 필리핀유니온신학대, 1991)
신의성, 청소년 예배와 설교에 관한 연구, (서울: 서울신학대학원 석사논문, 1993)
총회남선교회지도위원회편, 교회와 청소년 지도, (서울:대한예수교장로회총회 출판부, 1991)
차경수, 출세지향주의 교육론, 서강타임즈, (서울: 서강대학교, 1977. 7월호)
차동선, 청소년 갈등해소를 위한 상담에 대한 소고, (부산: 고려신학대학원 석사논문, 1993)
황동헌, 청소년 영성훈련과 교회교육, (부산, 고려신학대학원 석사논문, 1994)
참고도서 목록
(단행본 및 번역물)
고용수, 교회 교육론, 오인탁, 은준관, 정웅섭, 고용수, 김재은(편), “기독교 교육론”, (서울: 대한기독교교육협회, 1984)
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이종태, 최혜옥, 청소년 그들은 무엇을 원하는가?, (서울: 은혜출판사, 1994)
전호진, 선교학, (서울: 개혁주의신행협회, 1991)
정웅섭, 기독교 교육개설, (서울: 대한기독교육협회, 1976)
차경수, 한국의 사회 발전과 카톨릭 교회의 역할, (서울: 서강대학교 사회문 제연구소, 1976)
최낙중, 청소년 목회의 이론과 실제, (서울: 성광문화사, 1989)
한국청소년개발원편, 청소년문화론, (서울: 서원, 1993)
한완상, 현대사회와 청년문화, (서울: 법문사, 1974)
(외국서적 및 번역물)
Calvin, John., 기독교 강요 Ⅱ, 제3장, 김문제 역, (서울: 세종문화사, 1979)
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Groome, Thomas H., 기독교적 종교교육, 이기문역, (서울: 대한예수교장로 회 교육부, 1983)
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Person, Peter P., Introduction to Christian Education, (Michigan: Cushing Malloy Inc., 1958)
Rood, Wayne R., The Art of Teaching Christianity, (Nashvile & NeW York, Abington Press, 1968)
Russ, Cadle, Evangelist of Youth, Zuck, Roy B., and Warren, Benson S., Youth Educayion in the Church, (Chicago: Moody Press, 1978)
Sherill J. L., The Gift of Power, (New York: McMillan Co., 1976)
Simpson, Fracis F., and Edward, D., Evangelism of Youth, Irving, Roy P., and Zuck, Roy B., Youth and Church, (Chicago: Moody Press, 1974)
Soderholm, E. M., 학생을 이해하려면, 제3권, 양은순 역, (서울: 생명의말 씀사. 1992)
Westerhoff Ⅲ, John A., Colloquy on Christian Education, (Phil: United Church Pree, 1972)
Zuck, Roy B., 교회와 청소년 교육, 박영호 역, (서울: 기독교문서선교회, 1978)
(정간물 및 논문)
개역판 한글성경
고용수, 청소년 이해와 교육적 과제, 장신논단 제3집, 1987
김성재, 기독교 가정과 청소년, (서울: 대한기독교교육협회, 1979. 6월호)
김일상, 청소년을 위한 기독교교육에 관한 고찰, (서울: 서울신학대학원 석사 논문, 1986)
김형진, 청소년문화와 기독교교육, 신학대학원석사논문, 장로회신학대학신학 대학원, 1992
두란노서원출판부 편집, 열등감, (서울: 도서출판 두란노, 1991)
민영진, 성서 뱍과 대사전, 제1권 (서울: 성서교재간행사, 1979)
배기완, 교회교육이 청소년의 가치관 형성에 미치는 영향, (부산: 고려신학대 학원 석사논문, 1994)
이영화, 청소년예배의 실제와 이론에 관한연구, (서울: 서울신학대학원 석사 논문, 1994)
이돈화, 청소년 교육의 역사적 신학적 고찰과 이것이 교회 성장에 미치는 영 향에 관한 연구, (박사학위논문, 필리핀유니온신학대, 1991)
신의성, 청소년 예배와 설교에 관한 연구, (서울: 서울신학대학원 석사논문, 1993)
총회남선교회지도위원회편, 교회와 청소년 지도, (서울:대한예수교장로회총회 출판부, 1991)
차경수, 출세지향주의 교육론, 서강타임즈, (서울: 서강대학교, 1977. 7월호)
차동선, 청소년 갈등해소를 위한 상담에 대한 소고, (부산: 고려신학대학원 석사논문, 1993)
황동헌, 청소년 영성훈련과 교회교육, (부산, 고려신학대학원 석사논문, 1994)
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