목차
『 파퍼씨네 펭귄들(Mr. Popper\'s Penguins, 2011.09.07) 』
1. 파퍼씨의 잘못된 애착형성과 그 결과 (영화 전반부)
2. 펭귄과 함께하는 과정 (영화 후반부)
3. 그 외
3-1. 펭귄의 애착 형성
3-2. 설득
3-3. 편견과 고정관념
3-4. foot in the door
1. 파퍼씨의 잘못된 애착형성과 그 결과 (영화 전반부)
2. 펭귄과 함께하는 과정 (영화 후반부)
3. 그 외
3-1. 펭귄의 애착 형성
3-2. 설득
3-3. 편견과 고정관념
3-4. foot in the door
본문내용
퍼씨에 대한 과도한 불신은 착각적 상관으로 보이며, 이는 부정확한 고정관념의 대표적인 예라고 볼 수 있다.
마스크를 쓰고 뭔가를 가지고 있는 사람은 전문가라고 생각하는 고정관념(stereotyping)
파퍼씨는 동물에 대한 전문가가 아니지만 동물원에 있던 마스크를 쓰고 단순히 면허증을 거꾸로 들어 보여주며 알 수 없는 단어를 병명으로 이야기함으로써 사람들이 ‘동물 전문가’에 대해 고정관념화 되어있는 이미지와 유사한 차림새를 함으로서 사람들이 그를 동물전문가로 착각하게 하였다.
3-4. foot in the door
파퍼씨는 작은 선물로 샴페인을 주어 자신이 다음에 요구할 부탁을 반 군디 여사가 거절하지 못하게 하려고 한다. 그러나 반 군디가 이를 거절함으로써 foot in the door는 실패하였다.
마스크를 쓰고 뭔가를 가지고 있는 사람은 전문가라고 생각하는 고정관념(stereotyping)
파퍼씨는 동물에 대한 전문가가 아니지만 동물원에 있던 마스크를 쓰고 단순히 면허증을 거꾸로 들어 보여주며 알 수 없는 단어를 병명으로 이야기함으로써 사람들이 ‘동물 전문가’에 대해 고정관념화 되어있는 이미지와 유사한 차림새를 함으로서 사람들이 그를 동물전문가로 착각하게 하였다.
3-4. foot in the door
파퍼씨는 작은 선물로 샴페인을 주어 자신이 다음에 요구할 부탁을 반 군디 여사가 거절하지 못하게 하려고 한다. 그러나 반 군디가 이를 거절함으로써 foot in the door는 실패하였다.
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